- 动之以情晓之以理——亲近孩子的心灵
- 作者： 姚逸
- 关键词： 方法 亲近孩子 幼儿教育
- 描述：雨果曾说:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做绿叶的事业吧,因为叶的事业是平凡的."虽然作者是名幼儿教师,一名最普通最平凡的幼儿园教师,但作者也想做那默默奉献的绿叶,时时呵护那娇嫩的花朵茁壮成长.唐代韩愈的《师说》中就有"古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也."身为教师,肩上多了一份责任,作者为这份职业而骄傲,为这份荣誉师而自豪.
- 高职语文群文阅读教学初探
- 作者： 陈海萍
- 关键词： 职业教育 语文 群文阅读
- 描述：群文阅读是语文教学的新方式，以五年制高职语文“苏轼与赤壁”为例，探讨群文阅读四步教学法：确立主题、精选文本、集体建构、达成共识，以及对学生、教师、教学发展带来的积极意义。
- 动之以情 晓之以理 ——亲近孩子的心灵
- 作者： 姚逸
- 关键词： 方法 亲近孩子 幼儿教育
- 描述：雨果曾说:"花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做绿叶的事业吧,因为叶的事业是平凡的。"虽然作者是名幼儿教师,一名最普通最平凡的幼儿园教师,但作者也想做那默默奉献的绿叶,时时呵护那娇嫩的花朵茁壮成长。唐代韩愈的《师说》中就有"古之学者必有师,师者,所以传道授业解惑也。"身为教师,肩上多了一份责任,作者为这份职业而骄傲,为这份荣誉师而自豪。
- 书法专业高考录取中文化分占比问题讨论
- 作者： 邓威
- 关键词： 书法专业 高考录取 高等书法教育
- 描述：当代"以文化人"视野下的高等教育,需要我们要做到充分发掘利用传统文化中的精华与要义,结合时代的需求,提高学养,汲古出新、以文化人、以文育人。同样,这也是当代高等书法教育需要引以为重的发展要务。唐张怀瓘《文字论》道:"论人才能,先文而后墨。羲献等十九人,皆兼文墨。"苏轼更是注重学书之时"学养"的必要性