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小学语文阅读教学策略探究
作者: 何建红
关键词: 小学语文 阅读 情感
描述:阅读在小学语文教学中占据着重要的地位,具有综合性作用,对学生理解语文知识、分析语文问题等都具有一定的影响.在新一轮基础教育改革后,对小学语文阅读教学提出了更高的要求,如何保障教学的有效性成为了教育工作者面临的问题.基于此,本文将对小学语文阅读教学策略展开研究
苏轼《江城子》(密州出猎)的图释与思考
作者: 芮文浩
关键词: 插图 语文 猎鹰 苏轼
描述:苏轼的《江城子》(密州出猎)意境雄浑,词风豪放,深受古今读者喜爱。该词是中学语文教材的传统篇目,在编纂时,教材积极探索如何用直观的图像阐释诗词,人教版和现行部编本语文教材为"左牵黄,右擎苍"配了插图,两图均将猎鹰置于人的肩头,这显然有违"擎"之本义,而且插图中猎鹰所处位置与苏轼原词的表述相悖,也与文献所载的猎鹰使用情形不符。现行教材中的"密州出猎"插图存在很大的改进空间,有亟待完善的必要,以便更好地供初中生学习。
语文课堂求"真"初试
作者: 罗玉萍
关键词: 陶渊明 语文课
描述:语文课堂求"真"初试
回乡偶书,真正读懂陶渊明
作者: 行之
关键词: 陶渊明 语文老师
描述:回乡偶书,真正读懂陶渊明
浅议语文阅读教学中“咬文嚼字”的重要作用
作者: 孙祖碧
关键词: 咬文嚼字 作用 语文阅读
描述:浅议语文阅读教学中“咬文嚼字”的重要作用