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做一名新时代的体育教师
作者：
黄晓媚
关键词：
职业幸福感
信息时代
教师职业
描述：
韩愈曾说:"师者,传道授业解惑也."当今时代是知识信息时代,教师再也不能仅限于知识的传授和解惑,而是要唤醒未知晓或沉睡中的能力.教师作为以人育人、以智启智、以情激情、以灵魂塑造灵魂的职业,在教育教学中应该如何成为新时代教师,实现自身的发展呢
艺术教师的三个阶梯
作者：
苏丽敏，刘跃兵，黄春玲
关键词：
因材施教
艺术教师
阶梯
授之以渔
传道为师
描述：
在艺术教育实践中,有些教师持有"特定时间段"的不当观念,他们对艺术教师的职责缺乏全面深刻的理解。参照韩愈的界定,可以从"因材施教""授之以渔"和"传道为师"3个方面辩证地阐释艺术教师的职责内涵。与此相对应,"教书匠""艺术家""哲学家"便构成了艺术教师的三个阶梯。
卷首
作者：
饶杰腾
关键词：
中学
学生
国文教学
教师
心理学家
本性
教学方法
描述：
卷首
文献立骨 思辨聚神——陶渊明诗文专题学习中“阅读支架”的使用
作者：
高兆娣
关键词：
陶渊明诗文
阅读
思辨能力
语言结构规律
专题学习
支架
文献
语文教师
描述：
文献立骨 思辨聚神——陶渊明诗文专题学习中“阅读支架”的使用
浅谈高中作文对本真的回归
作者：
陈悦
关键词：
高中作文
教学存在
教学观念
语文教师
教学方法
痼疾
回归
本真
描述：
浅谈高中作文对本真的回归
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