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简析高中语文课文《归园田居》(其一)
作者：
高思杨
关键词：
语文教学
清远质朴
《归园田居》(其一)
人文情怀
描述：
简析高中语文课文《归园田居》(其一)
渐入“桃花源——读何捷《和学生一起写作文》之《写作教学“进行时”的教学原则》有感
作者：
郝秀丽
关键词：
有效性原则
页页
教学原则
体验式
课堂教学
作文指导
语言文字表达
五彩斑斓
事要
武陵人
描述：
渐入“桃花源——读何捷《和学生一起写作文》之《写作教学“进行时”的教学原则》有感
导入新课四诊断
作者：
李庆陆
关键词：
学习动机
《桃花源记》
高邮鸭
课堂气氛
教学方法论
课堂导入
导入语
导入方法
课堂教学
智取生辰纲
描述：
导入新课四诊断
在反思中求变 在超越中坚守
作者：
李庾南
关键词：
教学研究成果
教学工作
越中
全国先进工作者
反思
特殊津贴
基础教育课程改革
特级教师
描述：
在反思中求变 在超越中坚守
为了优秀传统文化的传承——宜春中学课题“韩愈文化进校园的方略研究”有感
作者：
聂爱武
关键词：
中学
宜春
教育教学研究
校园文化建设
传承
课题立项
优秀传统文化
韩愈
描述：
笔者主持的省级课题“韩愈文化进校园的方略研究”（编号：CH2013-007）正式立项于2013年11月，并在当年的全省中小学教育教学研究课题立项评审会中，被评为省级重点课题。2015年底，该课题成功结项。回想这两年多的探究与实践历程，感触颇多，笔者既为课题实践取得的宜春中学校园文化建设成果而自豪，更为参与了一次优秀传统文化的传承之旅而欣慰，在此形成一点简单的文字，与大家交流分享
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