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“重＇读＇《桃花源记》”实录与点评
作者：
龚锦辉，沈烨萍
关键词：
《桃花源记》
你怎么知道
教学效果
阅读感受
当时
陶渊明
写作训练
实录
问津者
教学要点
描述：
“重＇读＇《桃花源记》”实录与点评
见微知著，披文入情——以文本细读理念探析《归去来兮辞》中虚词、标点的深层意蕴
作者：
郭晓民
关键词：
文本细读
《归去来兮辞》
教育家
文言文教学
语文教学
虚词
陶行知
标点
描述：
见微知著，披文入情——以文本细读理念探析《归去来兮辞》中虚词、标点的深层意蕴
给雪人画鼻子
作者：
贾淑敏
关键词：
教学目标
雪人
教学内容
鼻子
描写
游戏规则
心理活动
设计意图
二年级
写话
描述：
给雪人画鼻子
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
作者：
詹丹
关键词：
修辞教学
付之阙如
中学语文教师
整体观
意脉
情感问题
吴讷
展开方式
课堂教学
《爱莲说》
描述：
理性之爱的展开方式——重读周敦颐的《爱莲说》
《归去来兮辞》难句翻译
作者：
徐逢春
关键词：
孤舟
《归去来兮辞》
巾车
高中语文
教师教学用书
难句
古诗文
教学参考书
寻壑
人教版
描述：
《归去来兮辞》难句翻译
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