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师者——学生前进路途上的灯塔
作者: 刘硕,刘颖
关键词: 传教 师者 授业 解惑
描述:韩愈的《师说》曰:"师者,所以传道授业解惑也".何为传道,何为授业,而什么又何为解惑也,自从步入教师这个职业,这些疑问一直在我脑子里面转个不停,在平日的实际教学中,在学校氛围中的感受,还有在同事身上的学习,慢慢的让我懂得了怎么样成为一个合格的教师,甚至怎么样成为一个优秀的教师.
师者
作者: 刘硕,刘颖
关键词: 传教 师者 授业 解惑
描述:韩愈的《师说》曰:“师者,所以传道授业解惑也”。何为传道,何为授业,而什么又何为解惑也,自从步入教师这个职业,这些疑问一直在我脑子里面转个不停,在平日的实际教学中,在学校氛围中的感受,还有在同事身上的学习,慢慢的让我懂得了怎么样成为一个合格的教师,甚至怎么样成为一个优秀的教师。
从传道授业解惑角度谈大学语文课程设置的必要性
作者: 刘哲
关键词: 大学语文 传道 授业 解惑
描述:"传道授业解惑"取自唐代著名文学家韩愈的《师说》,原本讲的是师者的重要作用,今天笔者尝试把它迁移到语文教育的功能上,对大学语文课程进行一番思索和探讨,以期与教育界同行探讨、交流。
"老师"最开始是指教师吗
作者:
关键词: 传道授业解惑 师者 唐代韩愈 卿大夫 老师 《师说》 教书育人 尊称
描述:今天的"老师"一词,是专指教书育人的教师。而在古代,这两个字是分开的。"老"是古时对公卿大夫的尊称。"师",用于对教师的称呼,源自唐代韩愈《师说》:"师者,所以传道授业解惑也。"此后,就把"老"和"师"合称,作为学生对教师的尊称。
老师,我要向您“表白”
作者:
关键词: 传道授业解惑 太公家教 古之学者 师者 温故而知新 老师 教育家孔子 学而时习之
描述:“古之学者必有师。师者,传道授业解惑也”,这是韩愈对老师的理解;“一曰为师,终身为父”,这是《太公家教》中告诫同学们要尊重老师;“学而时习之”“温故而知新”,这是大教育家孔子传授的学习方法。同学们对老师又有怎样的理解?让我们一起走进深圳云海学校吧!