- 无题
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作者：
田晓菲
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：《鸽子的颈环》写于1027年，作者伊賁·哈赞是中世纪西班牙伟大的学者和诗人，苏轼的同时代人。 下面是《鸽子的颈环》中我最喜欢的故事之一： 有一天，齐亚德问他的大臣：“谁的生活是最快乐、最幸福的？” “就是陛下您了。”大臣们说。 “但是，”齐亚德继续发问，“卡拉基人给我找的麻烦，还有帝国的边疆给我带来的忧虑，又该怎么说呢？” “尊敬的陛下，那么照您看来，谁才是天下最快乐、最幸福的人呢？” 他答道：“一个善良的人，娶了一个善良的妻子，两个人不愁吃穿，他满足于她，她也满足于他;这个人不认识我，我也不认识他。
- 浅析《论语别裁》中《学而》《里仁》篇中的“仁”
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作者：
朱宇
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
仁
南怀瑾
《论语别裁》
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描述：提及“仁”，最有名的解释是“博爱之谓仁”。南怀瑾先生在《论语别裁》中提出所谓“博爱”看作“仁”是唐朝韩愈所提出的思想，韩愈虽是孔家思想研究的专家，但这并不能认为是孔家思想。本文通过对南怀瑾的《论语别裁》研读，进而浅析作者笔下对“仁”的解读，突破以往观念中对“仁”的认识。
- 小篇幅成就“大文章”——以教学《记承天寺夜游》为例谈课堂拓展阅读
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作者：
程慧
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
幽独寂寞
恬淡洒脱
心境
贬谪
空灵澄澈
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描述：学习《记承天寺夜游》除了品味优美语言,体会作者酷爱自然、寄情山水等情感外,我们其实还可以此文为突破口,引导学生进行课堂拓展阅读。本文将结合苏轼被贬黄州的两首词《卜算子·黄州定慧院寓居作》和《定风波·莫听穿林打叶声》,学习知人论世的方法,探究苏轼被贬黄州期间心境的变化,体会苏轼的微妙情感,从而激发学生学习古代文学作品的兴趣。
- 愿陛下结人心、厚风俗、存纪纲 一位反对“变法”的改革派
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作者：
邢静
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
改革派
剑门关
苏轼
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描述："陛下自去岁以来,所行新政,皆不与治同道。立条例司,遣青苗使,敛助役钱,行均输法,四海骚动,行路怨咨……今日之政,小用则小败,大用则大败,若力行不已,则乱亡随之!"——苏轼《再上皇帝书》变法潮起熙宁元年(1068)七月,苏轼与苏辙兄弟在老家服丧期满。两人将照看坟茔等家事委托给亲朋
- 林语堂译苏轼词意境的变译研究
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作者：
崔小欢
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
变译
意境之变
林语堂
苏轼
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描述：本文从变译理论出发,分析林语堂译苏轼词的意境之变,开启研究苏轼诗词的新视域,促进苏轼诗词在不同文化模子的碰撞中发展研究,更好地阐发中国故事,加快中国文化走出去的步伐。