- 文言故事素材活用点拨(十一)
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作者：
柳旭
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：小儿不畏虎 有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪。虎亦寻卒去。意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤？（选自苏轼《书孟德传后》） 【故事大意】 有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。
- 未经体验的生活不是诗歌——《插秧歌》文本解读与教学设计
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作者：
刘祥
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：[文本课程定位]统编版高中《语文》必修上册第二单元第六课最初由《芣苢》《文氏外孙入村收麦》两首古典诗歌构成.2019年版的教材中,以杨万里的《插秧歌》替换了苏辙的《文氏外孙入村收麦》.编者之所以作这样的替换,或许是认为《插秧歌》的内容与情感更切合该单元的"劳动"主题
- 《记承天寺夜游》里的“闲人”
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作者：
陈美兰
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：记承天寺夜游[北宋]苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小文,全文不足百字,却融叙事、写景、抒情于一体。苏轼在文末说:"何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。"拥有文韬武略的苏轼为何会将自己定义为"闲人"
- 妙画活水 尽水之变
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作者：
陶文鹏
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
辛弃疾
山水词
活水
屈原
苏轼
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描述：辛弃疾的写水词内涵丰富深厚，抒发出他对祖国河山的热爱，寄寓着他感悟到的人生哲理。他灵活运用多种艺术手法描绘各类水的形态，妙画有生命力的活水，表现水的光色、声响、凉冷乃至香味，尤其善于展开浪漫的幻觉想象，创造神奇飞动、雄伟壮丽或清冷幽静的意象和境界。辛弃疾山水词主要学习和取法屈原辞赋和苏轼诗词。
- 从《江城子·密州出猎》看苏轼的AB面
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作者：
吴凡
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
信仰
旷达
苏轼
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描述：从《江城子·密州出猎》看苏轼的多面性,从初中语文教材所选的苏轼作品看其人的豪放与旷达,自我排解与人生空漠,探讨苏轼精神世界的变化与多重性,以及困境中坚守高洁人格的信仰的力量。