细读文本,让阅读教学走向纵深

浏览量:40 发布时间:2020-06-01 00:00

【关键词】 教学服务 内在价值 文本意义 “不求甚解” 细读 读书 语义分析 阅读教学

【年份】2017

【期号】第6期

【作者单位】湖北省襄阳市诸葛亮中学

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