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苏东坡的困境：望美人兮天一方
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作者：
高利
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关键词：
香草美人
高中语文
屈原作品
统编教材
君臣关系
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描述：课文:《赤壁赋》[高中语文教材苏教版(必修一)/高中语文统编教材(必修上册)]作者:苏轼原文摘录于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:"桂棹兮兰桨(1),击空明兮溯流光(2)。渺渺兮予怀(3),望美人兮天一方(4)。"客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜
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谈谈高中作文文风、语言与锤炼问题
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作者：
周宏
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关键词：
高中作文
书面语
写作文
朱光潜
高考作文
《读书作文谱》
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描述：何为文风不正文风问题,包括内容和形式两方面。所谓文风不正,内容上主要指"假大空",形式上则是在写作手法和语言表达等方面的炫耀,其表现往往是形式大于内容。在前几年高考作文中,最为常见的是华而不实。这种以文害意的文风和人们对文采的理解有关。其实,文采不只是语言华丽,朴素也是一种耐人咀嚼的文采,甚至更胜于华丽。苏轼有言"寄至味于淡泊",梁实秋也说"绚烂之极归于平淡"。行云流水、行止自如之文亦可质朴如水
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高中古诗词群文阅读教学的实践及思考
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作者：
李丽明
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关键词：
高中语文
古诗词
实践思考
群文阅读
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描述：古诗词凝聚了中华民族无数文人雅士的心血和付出,是我国传统文化的结晶,更是我国不断进步过程中需要中华儿女传承发展的精神粮食。当今时代信息瞬息万变,人们获得信息的渠道多样化,但缺乏对古诗词的专业学习及欣赏能力,导致李白、苏轼等古代诗人的作品得不到很好的传承。而群文阅读能充分发挥学生学习的自主性,使学生的古诗词学习能力和阅读能力更上一个台阶,古诗词阅读思维能力和理解能力不断强化。本文将高中语文古诗词与群文阅读教学相结合推进古诗词的教学学习。
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豁达是怎样炼成的——从“赤壁三咏”管窥苏轼的心路历程
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作者：
冯海帆
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关键词：
心路历程
《念奴娇·赤壁怀古》
人教版高中语文
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描述：原文阅读赤壁赋壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
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