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体味情感变化,感受苏子旷达人生
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作者：
肖雅
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关键词：
高中语文
情感变化
苏轼
《赤壁赋》
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描述：《赤壁赋》展现了苏轼高超的写作技艺，描绘了开阔壮丽的自然景象，呈现出苏轼旷达的人生境界，传递出苏轼辩证的人生哲学思想，为后世读者留下了宝贵的文化和精神财富教师要带领学生深入解读苏轼的《赤壁赋》，以体会他的情感变化，理解他旷达的人生境界，领悟他深刻的思想内涵。
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《念奴娇·赤壁怀古》赏析
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作者：
叶磊
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关键词：
壮志难酬
豪放
失意
苏轼
赤壁怀古
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描述：苏轼字子瞻,号东坡居士,北宋时期著名的画家、书法家、文学家,被称为"唐宋八大家"之一.《念奴娇赤壁怀古》一词是奠定其豪放派词人的代表作.该作品创作于宋神宗元丰五年,此时苏轼受到"乌台诗案"的牵连,被贬居于黄州担任团练副使一职,47岁的他政治失意,怀才不遇,心中郁结难消又无处诉说,但又由于其豁达的心胸,不甘堕落,寄情于山水,在游览黄冈赤壁时有感而发,从而创作了这首脍炙人口脍炙人口的词
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苏轼“水月”意象背后的处世哲学
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作者：
王庆庆
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关键词：
处世哲学
水月
苏轼
《赤壁赋》
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描述：苏轼"进退自如、荣辱不惊"的人生态度一直为中国的士人们所追捧,这既给那些正处于坎坷低谷时期的人们一种力量,也开创了后世一种新的审美态度。苏轼醉心欣赏一切美的事物,以"水""月"最得他青睐。从《念奴娇·赤壁怀古》到《赤壁赋》再到《记承天寺夜游》,苏轼笔下自然之景中"水月"总是占据半壁江山。苏轼为何偏爱"水月"?"水月"意象的背后透露出苏轼怎样的处世哲学?本文将以《赤壁赋》为例进行解读。
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浅谈记游写景类古典散文的审美要略 ——以苏轼《赤壁赋》教学为例
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作者：
徐含
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关键词：
人生境遇
古典散文
《赤壁赋》
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描述：亚里士多德说:"大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。"正是这种美妙绝伦,才使文人墨客将诗情画意付诸笔端,钟情于美景与心灵结合的一刹那迎来的智慧与想象。所以,与其说展现在我们眼前的是古人为某次游景所写的美文,不如说是因自然之景,古人从己身挖掘的富饶精神情感。但是,我们在阅读文章的时候,终不能直接目睹作者最后要表达的东西,所以,还是要从景色本身的文化内涵、精心布置的语言"棋局",以及作者的人生迹况入手进入到文本的情感世界,分析景物与心灵结合所发生的精神情感反应。