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从两篇词作看苏轼的"豪放"
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作者：
彭毅
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关键词：
变化
豪放
苏词
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描述：苏轼是宋词豪放派的集大成者,其词作恢宏大气,脍炙人口,历来为人们所推崇.但苏词的艺术成就并非一日所成,而是经历了发端、发展、成熟的三个过程.而苏轼词中所体现的"豪放"的内涵,也随着其人生的际遇发生了的变化,《江城子·密州出猎》和《念奴娇·赤壁怀古》都是苏轼豪放词的代表作,这两首不同时期的作品正好生动的体现了苏轼词"豪放"内涵的转变,本文试对其进行简要赏析.
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诵读经典修身养性——感受苏轼的人格魅力
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作者：
李桂华
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关键词：
豪放
乐观
旷达
逆境
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描述：在初中的语文课本中,精选了许多历朝历代的文人在逆境中与命运抗争、坦然面对生活和工作的经典作品.苏轼用自己不得志的一生,向后人诠释着身处逆境时,该如何以乐观的心态去生活.通过对人教版初中苏词的剖析和解读,增强学生的积累,加深对诗词内容的理解,提高鉴赏古诗词的能力,感受苏轼伟大的人格魅力!
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辛弃疾豪放词风形成缘故考
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作者：
刘子宁
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关键词：
词风
辛弃疾
豪放
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描述：辛弃疾一生作词620余首,数量、质量皆居两宋之冠,被认为是词中之龙。他的词继承了苏轼开创的豪放词风,同时又以藐视一切陈规旧矩的眼光和才气,对词的题材内容、表现手法进行了极富个人特色的创造,为词开拓了更为广阔的疆域和气象,达到了"大声鞺鞳,小声铿鍧,横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无"的高度。一个"眼光有稜,足以照一世之豪。背胛有负,足以荷载四国之重"的英雄并未因战功卓著闻名于世,反倒被奉为豪放词派的代表。辛弃疾丰富的人生经历和其豪放词风的形成有着什么样的关系,从时势、家世、身世等几个方面做一粗浅的探究。
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让词风鉴赏走出豪放与婉约的误区
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作者：
周玉龙
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关键词：
词风鉴赏
豪放
婉约
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描述：东坡之词旷,稼轩之词豪。这是千古以来人们对苏轼和辛弃疾词风的总括。但文无定法,同样是一个词人,他们随着人生经历和题材的变化也会写出很多不同风格的作品。但对于宋词鉴赏来说,豪放派与婉约派的分类已经对学生产生了根深蒂固的影响。起初,豪放与婉约是指词本身的风格,到了后来就变成了对词人写作风格的划分,以至于学生一看到作品,只要是苏轼的,就认为是豪放的,只要是李清照的,就认为是婉约的。这种教条的词风鉴赏严重束缚了学生对词的认识,以至于在词的鉴赏中经常会发生很多的偏差。
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一蓑烟雨任平生——从苏轼词解读苏轼人生
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作者：
王红霞
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关键词：
坎坷
豪放
苏轼诗
旷达
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描述：苏轼是中国古代文学史上一位伟大的文学家。他少年成名，以“学而优则仕”为目标，步入朝廷，踏进官场。但苏轼的仕途并不平坦，相反他在仕途中经历了许多不幸和打击。面对人生的不幸和严峻的挑战，面对一幕幕人生一幕幕的忧患，苏轼以其独特的睿智和豪放、通达的理念一一化解，随缘自适，随遇而安。在他的词作中处处体现出他达观，旷达，豪迈自信的人生观，展现出他独特的人格魅力。