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高中语文教学中学生文言文解析能力的培养
作者：
徐明霞
关键词：
文言文
高中语文教师
高中语文教学
生活场景
中学生
陶渊明
能力的培养
描述：
高中语文教学中学生文言文解析能力的培养
在物理概念教学中培养学生自主学习能力之管见
作者：
赵一芳
关键词：
教学实践
培养学生
概念体系
物理概念教学
学生自主学习
中学物理教学
自主学习能力
直接影响
物理情境
引导学生
描述：
在物理概念教学中培养学生自主学习能力之管见
创新文言文教学,提高古典文化素养——以陶渊明《桃花源记》为例
作者：
吴蓓
关键词：
《桃花源记》
初中语文
文言文阅读能力
文言文教学
文化素养
陶渊明
古典
创新
描述：
创新文言文教学,提高古典文化素养——以陶渊明《桃花源记》为例
把短拉长
作者：
张霖
关键词：
吴有训
物理系
科学家
物理成绩
理解能力
钱伟长
学习方法
数学
拉长
爱国情感
描述：
把短拉长
专题意象与深度阅读——以陶渊明“松菊”为例
作者：
饶满林
关键词：
课程实施
陶渊明
专题学习
主题阅读
知识与能力
意象
普通高中
语文课程标准
描述：
专题意象与深度阅读——以陶渊明“松菊”为例
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