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科教巨擘华夏赤子—纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年
作者: 袁孝金,吕贤年
关键词: 吴有训 教育家 纪念 科学家 科教 逝世 华夏 中国物理学会
描述:科教巨擘华夏赤子—纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年
老师,我要向您“表白”
作者:
关键词: 传道授业解惑 太公家教 古之学者 师者 温故而知新 老师 教育家孔子 学而时习之
描述:“古之学者必有师。师者,传道授业解惑也”,这是韩愈对老师的理解;“一曰为师,终身为父”,这是《太公家教》中告诫同学们要尊重老师;“学而时习之”“温故而知新”,这是大教育家孔子传授的学习方法。同学们对老师又有怎样的理解?让我们一起走进深圳云海学校吧!
见微知著,披文入情——以文本细读理念探析《归去来兮辞》中虚词、标点的深层意蕴
作者: 郭晓民
关键词: 文本细读 《归去来兮辞》 教育家 文言文教学 语文教学 虚词 陶行知 标点
描述:见微知著,披文入情——以文本细读理念探析《归去来兮辞》中虚词、标点的深层意蕴