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群星璀璨的南京民国学术大师（四）
作者：
关键词：
教育家
吴有训
吕凤子
画家
余上沅
胡刚复
张大千
傅抱石
严济慈
徐悲鸿
南京市
描述：
群星璀璨的南京民国学术大师（四）
吴有训
作者：
落田
关键词：
吴有训
教育家
高安
西南联合大学
大学校长
物理学家
江西
清华大学
中国科学院
中国物理学会
描述：
吴有训(一八九七——一九七七)物理学家、教育家。字正之,江西高安人。历任清化大学和西
吴有训教授事略
作者：
管惟炎
关键词：
南京高等师范学校
射线散射
吴有训
教育家
教授
副院长
诺贝尔物理学奖
康普顿效应
中国科学院
中国物理学会
描述：
吴有训教授字正之,著名物理学家、教育家;曾任中国科学院副院长、学部委员;是中国物理学会的创始人之一。1897年4月2日,吴有训教授诞生于江西省高安县黄沙岗公社石溪村。1977年11月30日病逝于北京。1916年吴有训教授毕业于南昌二中,同年入南京高等师范学校,1920年毕业。其后曾在南昌二中、上海中国公学任教。1921年末赴美入芝加哥大学并随康普顿(A.H.Comp-
幼儿教育德为先
作者：
曹明巍
关键词：
传道授业解惑
教育工作者
道德教育
解答疑问
师者
教育家陶行知
道德的人
幼儿教育
描述：
韩愈曰:“师者,传道授业解惑也。”作为一名教育工作者,不仅要授于学生文化知识、解答疑问,更重要的是“传道”。著名教育家陶行知先生说:“道德是做人的根本一环,纵然你有一些学问和本领,也无甚用处。否则没有道德的人,学问和本领愈大,就能作恶愈大。”而一个人从小受到良好的道德教育会影响一个人的终生,然而现在我们的道德教育正受到各种因素的冲击。
以诗育人 以文化人
作者：
程鹏
关键词：
语文教育家
民族精神
有机整合
汉乐府
于漪
古诗词
文化生活
激趣导入
导入环节
思想政治学科
描述：
以诗育人 以文化人
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