- 小学生数学逻辑思维能力的培养
- 作者： 胡敦乐
- 关键词： 小学数学 逻辑思维 能力教学
- 描述：小学数学是数学教育的启蒙阶段,也是培养学生逻辑思维的重要时期,如果小学生在启蒙教育阶段没有打下良好的逻辑思维能力,那么在初中和高中的数学学习当中,对于数学的理解和掌握都会受到一定的局限性,思维能力也不能得到完全的发散.因此,本篇文章从小学数学逻辑思维能力的培养展开论述,通过创造教学情境、提问式学习和思维导图三个方面,进一步提高学生们的逻辑思维能力.
- 有效课堂重在兴趣 ——小学数学学习积极性培养策略
- 作者： 付国勤
- 关键词： 兴趣 小学生 数学学习
- 描述：有效课堂重在兴趣 ——小学数学学习积极性培养策略
- 基于小学数学课堂教学实例的德育渗透方法研究
- 作者： 周生义
- 关键词： 小学数学 德育渗透方法 实例
- 描述：小学数学是基础教育的一门重要学科,对于学生良好价值观的形成具有重要作用。作为数学教师,不仅是传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育。这也就要求教师转变观念,从思想上重视德育教育,对教学内容进行深入挖掘,运用丰富的实践活动以及教学方案来进行德育知识的渗透,有效提升学生道德素质。文章在小学数学课堂教学实例的基础上探究德育渗透的方法。
- 小学语文中高年级课堂激励性评价有效运用研究
- 作者： 欧阳娟
- 关键词： 小学语文 评价研究 激励性评价
- 描述：小学语文高年级课堂中倡导以学生作为主要地位,并实行对学生进行激励性评价的方式,做到提高学生的学习积极性以及增强学生的自信心.