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浅析“案例教学”在初中政治教学中的应用
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作者：
林青
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关键词：
初中政治
未来发展
教学方法
案例教学
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描述：初中阶段是我国九年义务教育中的后期阶段,初中阶段的政治学习生活在一定程度上影响和决定着日后学生的行为习惯和思想品质,同时,政治是中考的必考科目之一,关乎我国青少年的未来发展。如何将案例教学与初中政治教学相结合,是初中政治教师应当认真思考的问题。从案例教学的基本内涵,提出了如何将案例教学加入到初中政治教学的过程中。
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关于培养初中数学小组合作能力的探讨
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作者：
张玮
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关键词：
能力
初中数学
有效
小组合作
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描述：在传统教育的模式之下,在课堂上教师只是负责传授知识,把所有的知识都传授给学生后,课程就基本结束了,在这种教育模式之下,学生往往只是一味的听取教师的言论,吸收教师课堂上所提供的知识要点没有独自进行思考,反思教师的观点是否正确,如此一来对学生创新能力的发展极为不利,因此作为初中数学教师应该要积极培养学生的小组合作能力,从而实现提高学生创新能力的目的.
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初中体育与健康教学有效性的探索
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作者：
雷婷
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关键词：
体育与健康
初中阶段
有效性探索
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描述：我国经济的飞速发展对于人才方面的需求也越来越大,所以为了能够提供更多的人才,就要加强初中生的全面发展,注重体育与健康教学从而才能够使学生得到更加均衡的发展,同时也将学生的综合水平提高上去,所以初中阶段的教学中一定要非常重视学生体育与健康的培养,只有这样才能让学生今后发展得越来越好。
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如何提高小学生的英语听力水平
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作者：
徐柔
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关键词：
激发兴趣
英语听力
听力氛围
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描述：我们总是把听、说、读、写作为学好英语的基本职能.特别把听放在第一位,足以体现听的重要性.听是英语四大基本职能之一,是学好英语的重要手段,而小学生正处于英语学习的起步阶段,英语基础还比较弱,所以听力方面也有所欠缺.本文主要讲述从几个方面来帮助小学生提高英语听力.
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论宋代吟咏书院诗
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作者：
张文利
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描述：北宋初文人吟咏华林书院诗，是对朝廷通过旌表华林书院恢复重建孝悌友爱的儒家伦理道德秩序意图的宣扬呼应。这些吟咏诗作，在宋代的家族、书院、政治和文学研究诸方面都有重要价值。南宋吟咏武夷精舍诗，是理学宗师朱熹和理学同道对武夷精舍的吟颂宣传。两宋书院诗都展示了书院的基本面貌和功能，也呈现出各自的时代性特征。