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论苏轼对李白的接受 ——以《瑶台风露》评点为例
作者: 刘铠齐
关键词: 李白 评点 《瑶台风露》 苏轼 接受
描述:晚清同治七年(1868)未刊抄本《瑶台风露》是现存唯一的李白五言古诗选本,由鲍瑞骏与王鸿朗共同编选,现藏四川江油李白纪念馆。该书在评点李白五言古诗时,不仅重在追溯其渊源,还着意探寻其影响。鲍、王二人从诗歌的情感表达、艺术手法、语言风格以及诗人的精神境界等不同方面,由表及里地谈到了苏轼对李白的接受,其评语亦不乏可取之处,对李白和苏轼的诗歌研究具有一定的参考价值。文章以《瑶台风露》的评点为例,结合李白、苏轼的具体诗歌作品,详细分析苏轼对李白的接受情况。
谈中国新闻奖获奖作品标题的经典诗句运用 ——从标题研究若干问题说起
作者: 田娟
关键词: 经典诗句 中国新闻奖 标题
描述:目前的新闻标题引入诗句研究存在举例陈旧雷同、缺乏学术规范、自卖自夸等明显问题。其实近年中国新闻奖获奖作品标题就不无巧妙运用经典诗句并取得良好表达效果的例子,其中既有毛泽东诗词,也有李白、杜甫、白居易、苏轼、李清照、范成大、潘阆等的唐宋诗词,还有刘半农等的现代新诗。让经典诗句照亮新闻标题,是符合新闻传播规律的行之有效的提高新闻标题拟写能力和水平的方法,值得广大新闻工作者在具体新闻实践中灵活运用。
中小学教育的“庐山”角度
作者: 刘庆昌
关键词: 中小学教师 只缘身在此山中 学科教学 反思的习惯 中小学教育 感觉主义 教师的角色 整体视野
描述:做大学教师有一个优势,是比中小学教师更容易发现中小学教育中的问题。听到我这样说,一定会有人不以为然。我都能猜测出他们不以为然的原因多半是我忽视了一个事实,即中小学教师每天生活和工作在中小学。那我只能说,他们的不以为然完全是感觉主义认识论肤浅的表现。如果他们的认识具有可靠性,那写出"不识庐山真面目,只缘身在此山中"的苏轼就是个糊涂虫。
千古风流人物苏东坡 苏轼主题书画特展故宫展出
作者: 仲秋
关键词: 《人来得书帖》 故宫博物院 书法艺术
描述:2020年9月1日至10月30日,为期两个月的"千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展"在故宫文华殿展出。故宫博物院收藏有苏轼的传世书法佳作,还藏有部分重要的苏轼师友作品,以及大量受到苏轼影响和能够反映其艺术思想的相关艺术珍品。藏品的时代跨度从北宋至近现代,类别涵盖书画、碑帖、器物、古籍善本等,在藏品的整体数量、质量和丰富性上都具有一定优势。此次故宫博物院举办以文物为载体
2019—2020学年陕西省商洛市高三年级一模作文题
作者: 韩延明
关键词: 高三年级 《东坡志林》 陕西省商洛市 松风亭 作文题 亲身经历
描述:阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)北宋文学家苏轼在《东坡志林》中记载了一件亲身经历的事。寓居惠州嘉佑寺的时候,他在山上随意走走,走得非常累,便想要到山顶的松风亭休息,但眼下离松风亭还有很远的距离。行走之中,他突然意识到,休息为什么非要到松风亭,哪里不能休息呢?于是,他豁然开朗。