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读书听书,展现农村初中语文教学魅力
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作者：
马秀英
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关键词：
听书
农村中学
写作
读书
积累
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描述：听书和读书是阅读的不同阶段,不同层次,有着不同的作用,两者紧密联系且不矛盾。语文学习,讲究听说读写,听在前,读在后,然后才有更深层的提问、思考、写作,所以单一的读书或听书显然是不够的,两者结合才是最科学的。苏轼曾说过:“劳于读书,逸于作文。”大文豪伏尔泰说:“耳朵是通向心灵的路。”本文主要探索在新时代农村初中语文教学中开展读书听书活动策略,充分展现语文魅力。
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人间有味是清欢——浅析苏轼黄州诗词里的多元意象
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作者：
王文文
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关键词：
海棠诗
文人骚客
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描述："细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。"这首《浣溪沙》写于元丰七年十二月二十四日(公元1084年),彼时苏轼已经离开谪居四年多的黄州,迁移汝州。经历了人生的大起大落,近五年的贬谪生活,并没有使苏轼意志消沉、委靡不振,相反,此时的苏轼仿
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在自强中提升自己
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作者：
邱咏捷
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描述：“物必先腐，而后虫生”这一成语出自宋代苏轼所著的《范增论》，意思是说东西总是自身先腐烂，虫子才会寄生。这短短的八个字告诉我们一个道理：事物的兴衰存亡从根本上来说，都是由内因引起。同样，人的成功与失败也首先取决于自己。打铁还需自身硬，我要用这条古训鞭策自己，从中汲取自省、自律、自强的内涵。 敢于自省，则有自知之明。
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饮湖上初晴后雨二首·其二
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作者：
苏轼
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描述：水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 译文：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。