- 论非物质文化遗产传承对策——以高安采茶戏为例
- 作者： 盖双玲
- 关键词： 策略 高安采茶戏 非物质文化遗产
- 描述：论非物质文化遗产传承对策——以高安采茶戏为例
- 关于初中语文阅读教学与写作教学有效融合的策略探讨
- 作者： 张芬
- 关键词： 初中语文 策略探讨 阅读教学与写作教学的融合
- 描述：在现代化素质教育改革的过程中,新课程改革日益注重对初中生阅读能力和写作能力的提高,希望以此来提高学生的创作能力.且在初中的语文教学中,对于学生阅读能力及写作能力进行培养也是教师的教学重点.因此,初中语文教师在今后的教学过程中,不妨试着将阅读教学与写作教学进行有效融合,充分发挥二者对于初中生的创作思维能力提高的最大作用,以此紧跟现代化素质教育改革的步伐,从而达到教育部对于初中语文教师的新要求.