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借助数学实验,提高初中数学课堂教学的有效性
作者: 万慧
关键词: 兴趣 难点 数学实验 思维 概念
描述:借助数学实验,提高初中数学课堂教学的有效性
让书声琅琅响彻校园
作者: 钟小龙
关键词: 语言 情操 兴趣 课文内容 思维能力 朗读
描述:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会诌”——是人人都知道的名言;“口舌成疮”—— 则是白居易大成的见证; “口不绝吟于六艺之文”—— 则是韩愈始成大家的佐证。悦耳动听的琅琅读书声——则更应是校园里最美的晨曲。
让书声琅琅响彻校园 ——浅论朗读在语文教学中的作用
作者: 钟小龙
关键词: 语言 情操 兴趣 课文内容 思维能力 朗读
描述:"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会诌"——是人人都知道的名言;"口舌成疮"——则是白居易大成的见证;"口不绝吟于六艺之文"——则是韩愈始成大家的佐证.悦耳动听的琅琅读书声——则更应是校园里最美的晨曲.
文本阅读兴趣在小学语文教学中的有效策略
作者: 王星
关键词: 语文教学 文本阅读 小学教育 阅读兴趣
描述:著名文学家韩愈曾说过"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",由此可以得出想要在学习的道路上学无止境就要刻苦读书。因此,在小学语文教学中激发学生的文本阅读兴趣是非常重要的。文本阅读能力的高低影响一个人的语文学习能力与综合素养,因此教师在培养文本阅读兴趣时,一定要采用合适的措施去提升学生的文本阅读兴趣,提高小学生的语文能力。本文将首先分析在小学语文教学中文本阅读的现状,然后再以培养小学生文本阅读兴趣为目标提出相应策略。
从“不求甚解”说当今读书方法的传授
作者: 彭佩枫
关键词: 语文教学 读书方法 读书兴趣 “不求甚解”
描述:从“不求甚解”说当今读书方法的传授