那些神一般的老师批语
作者: 半夏  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 知识性错误 语文考试 批语 语文老师
描述:@阳光溺在黎明的爱:我曾在作文中写道:我们的语文老师年纪大了,头发花白,是个老子。老师批语:还我"头"来。@水煮蝌蚪:在一次语文考试中,我犯了一个严重的知识性错误,写道:醉翁深知:不应有恨,何事长向别时圆。老师批语:苏轼TO欧阳修:大家熟归熟,你这样,我一样告你剽窃!@灭绝师太:我喜欢用比喻的手法,如在一篇作文中,我这样写道:终于到了最紧张的时刻,运动会100米比赛开始了!只见同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。老师批语:野狗的确比野马更常见……
中国历史上的治水名人
作者:   日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献
描述:对“苏轼治水”不该莫名惊诧 “日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”……在许多网友看来,苏轼在诗、词、书、画等文学艺术方面造诣极深,位列唐宋八大家众所周知,没想到他在治水方面也颇有建树。 网友们之所以对苏轼有这样的“刻板”印象,不外乎苏轼在文学艺术方面光芒太盛,盖过了在其他领域的“闪光点”。
书戴嵩画牛
作者: 顺子  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 斗牛图 书戴嵩画牛
描述:【时间】北宋年间,一个清晨【地点】四川,乡间【人物】杜处士,收藏有唐代名画《斗牛图》;苏轼,北宋文学家;牧童;乡民老四;乡民二哥;乡民甲;乡民乙。书戴嵩(sōng)画牛[宋]苏轼蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:"此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。"处士笑而然之。古语云:"耕当问奴,织当问婢。"不可改也。
借专题以点带面 品东坡人生况味 ——苏轼黄州三“赤壁”阅读专题整合教学实践例谈
作者: 寇玉菊  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 以点带面 核心素养 语文教学 语文实践 高中语文 真实情境 专题学习 构成原则
描述:高中语文学习任务群是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的新的课程体系的呈现方式。它以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,以学习任务群为呈现方式来组建。它对语文教学或语文学习的要求是,强调学习者中心,学习中心,强调语文学习的实践性,强调真实情境下的语文实践学习活动。语文学习任务群的构成原则是"核心素养+语文实践"。基于此,专题学习与学习任务群紧密联系。二者相互交融。每一项学习任务群都可以采用专题教学的形式开展研究学习,而专题学习又是在
论苏轼长调慢词的创作成就
作者: 刘尊明  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 长调慢词 创作成就 苏轼
描述:苏轼曾受到"不协音律"一类的批评,主要指向的是其长调慢词,从而影响和遮蔽了历代对东坡长调慢词的深入研究。事实上,苏轼的长调慢词虽只有17调41首,数量不及其小令和中调之多,却取得了非常突出的创作成就。主要表现在五大方面:其一,提高词品,厥功甚伟;其二,开拓词境,成就卓著;其三,革新词风,贡献巨大;其四,创用新调,意义非凡;其五,推进词律,颇有建树。在词品、词境、词风的提升、拓展与创新方面,东坡的长调慢词取得了以少胜多、承前启后的革新开拓成就,在用调和词律方面,东坡的长调慢词创作也并非不懂音乐不守律,而是对用调创调和词体词律也做出了探索与贡献。