- 论苏门四学士之唱和诗
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作者：
张力丹
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
唱和诗
苏门四学士
群体研究
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描述：苏门四学士以苏轼为中心进行唱和诗创作,受到多方面影响,但能保持自己的风格,自成一派。四学士之唱和诗内容丰富,主要分酬唱赠答、题画咏物、抒情感怀三类,拓展自唐代以来唱和诗的表现内容和思想深度。纵观他们的人生历程,唱和诗是他们相互砥砺、交流情感的重要渠道,从未见之时的相互仰慕,到相遇之后的技艺切磋,再到离别之后的勉励慰藉,唱和诗贯穿始终。
- 永葆年轻的秘诀
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作者：
曲玉萍
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
心理年龄
生理年龄
年代年龄
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描述：前阵子和一位18岁少年聊到电子设备的连接,稍有复杂,他便说:"我老了,搞不懂这种高科技了……""我老了"的说法,近来竟频频被年轻人用到。这并非新现象。苏轼三十多岁时,便形容自己出城打猎、满怀抱负是"聊发少年狂";而英国著名小说《一个老人的爱》,书名很像讲夕阳红之恋的,翻开一看,那个"老人"刚五十……之所以被叫作"老人",是因为当时人均
- 把生命托付给诗歌
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作者：
谢思炜
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
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描述：杜甫在诗歌史上被誉为“集大成者”，被后人称为诗圣。宋代陈师道《后山诗话》引苏轼之言：“苏子瞻曰：子美之诗，退之之文，鲁公之书，皆集大成者也。学诗当以子美为师，有规矩，故可学。”元代杨士奇说：“所谓从心所欲而不逾矩，为诗之圣者，其杜少陵乎？”（《杜律虞注序》）在唐代诗人中，李白和杜甫也常常被人们拿来对比：“供奉之诗仙，拾遗之诗圣。
- 成人高校古代诗歌课堂中的元丰五年：解读苏轼的最佳时间点
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作者：
耿倩
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
成人教育
课堂教学
东坡词作
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描述：面对成人高校课时有限和学生基础不一的客观条件，在针对如苏轼这样有代表性的作家作品进行教学时，不能仅停留在只解读教材上提供的几首经典作品，更需要在教学中从点入手，牵线立面，搭建出一个立体的、即使身处现代我们依然可以进入的历史空间。在此基础之上带领学生来到这些历史人物眼前，将文章还于作者之手、浸润于时代之中，让学生尽可能在文本阅读之上获得更多的感悟和启发，进而形成发自内心的自信与自豪，并最终将其继续传递下去。
- 苏轼与李常的交往及评价
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作者：
杨胜宽
日期：2020-06-01 00:00
来源 ：
文献类型 ：文献
关键词：
交往历程
道德文章
亲密关系
李常
苏轼
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描述：苏轼与李常的交往,自熙宁初至元丰末维持了十多年,这与他跟很多同辈文人交往的时间比较起来,不算很长。但他们之间的亲密关系,又是许多苏轼朋友难以与之比拟的。其中的重要原因,是他们相同的政治立场和观念,相似的仕途沉浮与坎坷,以及彼此认同的道德文章价值取向和推诚相待的交友之道。