带着疑问读宋词——《念奴娇·赤壁怀古》和辛、李词的解读
作者: 周陶富  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 李清照 入声韵 《念奴娇·赤壁怀古》 《声声慢》
描述:一、写作背景"心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。"这首《自题金山画像》写于建中靖国元年(公元1101年)正月,苏轼病逝前两个月,可以算作他大半生的总结。宋神宗3年,苏轼被贬黄州(今黄冈)。当时黄州非常荒凉,苏轼生活十分艰难。但苏轼这个人的超人之处是,生活给他酿造了杯苦酒,他能用艺
树梢挂蛇与石压蛤蟆
作者: 星云大师  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 黄庭坚
描述:与苏轼齐名的北宋诗人黄庭坚,与张文潜、晁无咎、秦少游同是苏轼门下弟子,时人称"苏门四学士",他的书法也被誉为"宋四家"之一。苏轼对黄庭坚的诗文赞赏有加;黄庭坚对苏轼更是以师礼相待,十分敬重。宋代曾敏行撰写的《独醒杂志》中,有记载"苏黄"一段颇具意味的对话。有一回,黄庭坚请苏轼为他的一幅书法做批评。苏轼仔仔细.细端详了一番,说:"鲁直,你的字虽道劲
以苏轼诗词为例谈初中语文群文阅读的组合选文策略
作者: 黄金才  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 初中语文 组合选文策略 群文阅读
描述:近些年以来,经济的告诉发展促进了初中语文教育的长足进步。为了满足教育制度改革的要求,初中语文阅读训练教学至关重要,应该有针对性地拓展学生们的视野,增强学生的思维能力。基于此,群文阅读教学策略得以诞生。语文教师通过实施科学的组合选文策略,有利于帮助学生加深对课文内容的理解,进一步增强学生的阅读学习效果。不仅不再受限于单篇文本阅读教学的限制,而且提高了语文课堂阅读教学的效率,可谓十分重要。本文通过说明群文阅读组合选文的具体原则,同时提出了初中语文群文阅读的组合选文策略,从而有效提升初中语文群文阅读组合选文的总体水平。
浅探杜甫和苏轼的两首题画马诗
作者:   日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献 关键词: 杜甫 唐宋文化 题画马诗 苏轼 差异
描述:题画诗将诗歌和绘画有机地结合在一起,相得益彰?珠联璧合,体现着中国文化的深厚内涵?本文从杜甫和苏轼的两首题画马诗入手,通过两个具有典型意义的个案研究,探讨这两首诗中文学史纵向上的继承与发展关系,从而进一步探析唐诗与宋诗在唐宋两代文化意蕴下的异同
慢下来,生活好精彩
作者: 胡子瑜  日期:2020-06-01 00:00 来源 : 文献类型 :文献
描述:疾驰的快马,往往跑两个驿站就不得不停下来;从容的驴子,才能日夜兼程。——题记"宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天外云卷云舒。"然而,在如今这样一个快节奏的时代里,又有几人能慢下来呢?"且陶陶,乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。"这几句诗词道出了苏轼的生活态度——慢。他年纪轻轻就以诗文名动京师,被贬谪后生活节奏慢了下来,拂去政坛喧嚣,以更平和的心境体味人生百态