寻找“破译”陶渊明田园情怀的“密码”——初中语文《归园田居》其三课堂教学中的几点思考

浏览量:0 发布时间:2020-06-01 00:00

【关键词】 “着一词”而“得趣” 多元化解读 批判性阅读

【年份】2017

【期号】第1期

【作者单位】湖南省长沙市明德天心中学

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