以“贴近”为原则的“预设”和“生成”——《赤壁赋》教学案例评析

浏览量:0 发布时间:2020-06-01 00:00

【关键词】 壮志难酬 中国古代文学史 人生哲理 案例背景 文赋 文学创作 《赤壁赋》 中职学生

【年份】2020

【期号】第28期

【作者单位】江苏省武进中等专业学校

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