弄清"问题解决"的编排脉络,把握培养"四能"的着力点

浏览量:20 发布时间:2020-06-01 00:00

【关键词】 着力点 数学知识 情境图 面积计算 应用数学 教学设计

【年份】2020

【期号】第24期

【作者单位】1 四川眉山市教育科学研究所; 2 眉山市第一小学; 3 眉山市东坡区苏辙小学

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