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倪元璐“四傅”审美与书法实践
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作者：
梁敏，宋立
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关键词：
倪元璐
四傅
书风
审美
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描述：倪元璐"四傅"审美,主要体现在追求感性性情、理性法度、内涵修为与哲学之理等方面。相应倪元璐书法实践主要表现为:其一,通过用笔的妍逸与结字的奇绝势态,来表现书法的性灵之美;其二,通过对王羲之、颜真卿、苏轼书风的继承,更好地体现个人才情;其三,通过自身的学问修养,来提升书法静雅的格调;其四,通过锤炼为人之理与书法"神理",表现遗貌取神的正大书风。
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班级管理的自治之路
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作者：
李明1，董灵2
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关键词：
三种境界
班级文化
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描述：韩愈在《师说》中写道:"师者,所以传道受业解惑也。"直到今天,这一思想对于当代教师特别是班主任仍然有着重要的指导意义。部分教师会由此出发站在教师的立场上审视自己并加以完善,但在一定程度上却忽略了学生在学习中的主体地位。中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心
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李贺 “宅”出千古绝句
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作者：
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描述：李贺不畏困苦的一生虽然短暂，但是他能够持之以恒、呕心沥血，终于“宅”出了千古名句。 李贺（约791年—817年），字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐代著名诗人，人称“诗鬼”。 李贺自幼聪慧，七岁能写诗作文，十余岁便名扬文坛。韩愈和友人皇甫湜听说李贺的才名后，亲自前往李家试探，当场出题，要李贺即兴赋诗，李贺一挥而就，再试再赋，篇篇精彩。
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苏轼密州书迹探考
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作者：
乔云峰
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关键词：
密州
书迹
苏轼
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描述：苏轼密州书迹,主要包括"超然台"三大字石刻、《超然台记》石刻、"禹功传道明叔子瞻游"题名石刻、《密州常山雩泉之记》石刻、"半潭秋月"题名砚洗、"子瞻"题名砚洗、九仙山"白鹤楼"等,书体多样,研究价值大,载体样式繁多。