-
好一个谦谦君子
-
作者：
王秋
-
关键词：
君子之道
刘禹锡
-
描述：余秋雨在《中国文化课》中指出:"君子"是中国人最独特的文化标识。世界上的其他民族,在集体人格上都有自己的文化标识。中华民族追求的集体人格就是"君子"。他认为唐诗的最高意义是为中国文化增添了几个辉煌的人格范型——李白在唐代排名第一。我认为唐代诗人刘禹锡也是君子,还有宋代文学家苏轼,他身上体现了一种人格奇迹,他以最诚实、最可爱的人格打通了中国文人的集体人格。李白、刘禹锡、苏轼都是中国文化中的君子。现在就让我们一起从《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》这三首古诗词中了解君子之理想,探讨君子抉择之难,感悟君子修行之道。
-
浅谈高中语文苏轼词阅读教学的策略研究
-
作者：
张明月
-
关键词：
教学策略
高中语文
古诗词阅读
苏轼
阅读教学
-
描述：在高中语文阅读教学中,古诗词是重要的一项教学内容,对于学生文化底蕴的提升及诗词鉴赏、艺术审美意识的增强有着积极的教育意义。而苏轼作为宋词的代表人物,其词作的风格、手法具有独特的特色,彰显着浓厚的艺术魅力。因此,这就需要教师应在高中古诗词的阅读教学中,充分挖掘苏轼词的教学价值,并采用具有针对性的策略进行有效的教学,为个性化的诗词阅读教学提供有效的借鉴。
-
"一桶水"与"蹲下身"
-
作者：
单劲松
-
-
描述：韩愈说:师者,所以传道受业解惑也。于是乎,"教师要给学生一杯水,自己要有一桶水",顺理成章地成了一代教师的座右铭;继受朱熹"问渠那得清如许,为有源头活水来"的启发,有人又演绎出"自来水",说在现代社会,教师只有"一桶水"已经不够了,应该是"自来水",学生什么时候想要,都可以随时拧开水龙头;不管要多少,都可以哗哗地流出水。
-
苏轼对《维摩诘经》的接受研究
-
作者：
杨瑰瑰
-
关键词：
《维摩诘经》
苏轼
接受
-
描述：苏轼接受《维摩诘经》有四个特点:一是采用思辨的态度对待《维摩诘经》,提出了"静故了群动,空故纳万境"的创作论;二是他毫无门户之见,呈现出"融三教于一炉"的特色;三是接受此经时,侧重于接受其风趣幽默、游戏神通的方面;四是经中"火中生莲花"的思想使其面对人生磨难时极为达观,从而磨炼了苏轼的伟大精神品格。