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上期“‘玩’中求知”答案及“微写作”佳作展示
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作者：
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关键词：
微写作
自由飞翔
组词
苏洵
慧眼识英雄
乡关何处
求知
范仲淹
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描述：“玩”中求知苏门一、 趣填汉字1.金文2.篆书3.隶书4.楷书5.行草6.草书7.甲骨文二、词语填空1.美丽2.时间3.文思4.智慧5.朋友6.忠诚7.威望三、慧眼识英雄1.三词客:苏洵苏轼苏辙四大家:韩愈柳宗元欧阳修苏轼2.项羽3.范仲淹4.屈原四、对比填空日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。五、辨字组词①雀②鹳③雀④雀⑤鹊⑥雀⑦雀⑧雀“微写作”佳作展示那只鸟儿母亲养了一只鸟,看到它失去了自由,我一直想找机会放了它。终于有一天,我解开了它脚上的绳索,拿下它颈上的带子,拿在手里将它抛起,试图让它自由飞翔。
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师者，所以成人之美也
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作者：
陈德兵
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关键词：
传道授业解惑
成人之恶
师者
闪光点
成人之美
《师说》
教师职业
教育的真谛
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描述：《论语·颜渊》中写道“子曰:‘君子成人之美,不成人之恶。小人反是。’”这句话是对教师职业最好的概括。教育的真谛在本质上就是一种成人之美。教育是“成人之美”的事业,“教人者,洞达人长,成人之美。”师者,所以成人之美也。美人之美,为之大美!教师职业的发展有两个层次:第一层次如韩愈在《师说》中说道:“师者,所以传道授业解惑也!”这是对教师职业感性的理解。第二层次是:“师者,所以成人之美也!”这是对教师职业的最高境界的认同。教师从事的事业是一种成人之美的事业,教师要用自己的一颗明心、一双亮眼来挖掘学生身上的闪光点,并让其发展,助学生成材。使这些闪光点成为学生一生中都一直拥有的财富,让学生真正成为全面发展的个体。
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读懂“狂”字背后的选择和坚守 ——执教《江城子·密州出猎》
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作者：
殷寒君
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关键词：
选择
狂
坚守
苏轼
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描述：《江城子·密州出猎》是苏轼的一首豪放词,被选入部编版语文教材九年级下册第三单元。"狂"字是这首词的"词眼",诠释着苏轼的理想抱负与精神特质。通过设计感知苏轼的"英豪之气",理解苏轼的"报国之志",领悟苏轼的"进取之心"等多个环节的教学活动,引导学生分析"狂"的多层含义,使学生理解苏轼的"狂"并非狂妄,而是源于其希望辅佐君主、造福天下百姓、实现个人价值的理想抱负,源于其才华横溢、敢于担当的自信,还源于其豪放洒脱的心性。词作暗含苏轼几经沉浮、壮志未酬的辛酸无奈,彰显出其蓬勃奋发、老当益壮的生命状态,诠释出其在身处逆境时的选择和坚守。
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把握方向科学备考——2020年高考全国Ⅰ卷语文试题评析及2021年备考建议(下)
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作者：
朱建军，贾颖，马兰
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描述：二、古诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)[命题特点]2020年的文言文阅读节选自《宋史?苏轼传》,延续了从"二十四史"中选文的传统.苏轼作为一个大家耳熟能详且在课内多次学习、了解过的文化名人,出现在考试题目中,带给了学生亲切感.同时,将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义.文言文阅读材料《宋史?苏轼传》体现了苏轼可贵的担当精神和家国情怀
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欧母“画荻”教子
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作者：
尹晴
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关键词：
唐宋散文
一代文风
文坛领袖
欧阳修
宋代文学史
苏轼
伟大女性
柳宗元
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描述：欧阳修是北宋时期杰出的文学家、史学家,且是著名的政治家。历史上颇为称道的是他文学方面的成就,后人将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称"千古文章四大家",也是"唐宋散文八大家"之一。欧阳修的重要成就是在宋代文学史上开创了一代文风,堪称文坛领袖。追溯这位大文豪的成长过程,一位在历史上没有留下名字的伟大女性,值得我们后人敬仰和怀念,她就是欧阳修的母亲郑氏。