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写作的关键性问题有哪些
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作者：
柳福文
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关键词：
文学性
《史记》
形象生动
小小说
文情并茂
关键性问题
刘和珍
高考作文
空间顺序
朱自清
写景状物
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描述：一、写作到底何用?三国时曹丕曾说:写作乃"经国之大业,不朽之盛事"。乍一听,感觉未免有些夸张。然而,深入一想:曹丕之宏论不错!文明得以传承,必须著书立说!试想,若没有《尚书》《论语》《孟子》,何以谈中国古代的政治文明?没有《史记》,何以知司马迁?没有《离骚》,何以知屈原?没有《资本论》,何以谈马克思主义?苏轼仕途多舛,但诗文千载为
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信息化背景下的古文教法初探 ——《石钟山记》教学案例分析
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作者：
徐传芳
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关键词：
《石钟山记》
教学案例分析
石钟山
信息化背景
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描述：【案例背景】我校拥有智慧教室、录播教室、教学资源平台等,方便教师实现语文教学与信息技术的融合,探索新的教学方式,从而提高语文教学实效。《石钟山记》是大文豪苏轼写的一篇考察性质的游记,文字浅显易懂,语言障碍不多。题材贴近学生生活,结构严谨,脉络清晰,首尾呼应,中心突出,这些特点为教师进行古文课堂教学方法的探索提供了有利条件。
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海豚的额头顶起整个童年
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作者：
胡艺昕
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关键词：
海洋馆
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描述：我总是以为,童年的正确打开方式应该有想象以及想象之外的甜。有时希望自己拥有唐老鸭的嘴巴,在和伙伴们游戏时换上它;有时想跟着丁丁去历险,想有一天去蚂蚁的地下宫殿里住一晚;就连背古诗的时候,也会常常纠结于自己以后是做李白好一些还是成为苏轼更好一些。小时候的我最喜欢大海,总想到达海滨,亲吻大海的蔚蓝色。
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各式豆腐菜
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作者：
程尔曼
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描述：我国地域广阔,物产丰富,民族众多,历史悠久,文化深远,再加上各民族各地区人民有着不同的生活方式和习俗,因此一种食材会演变出多种做法,菜式丰富,风味各异。例如古人记载及民间流传的各式豆腐菜。宋代大文学家苏轼所制的"东坡豆腐"自不必细说;杭州名菜"雪霞羹",是将豆腐与芙蓉花共烧;明代,浙江兰溪出现了"五
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韩愈散文的造语下字
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作者：
张小娟
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关键词：
韩愈散文
可读性
准确性
原创性
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描述：敦造语下字,即指文章写作时的用词用字,是文章立意之后最基础的一步,直接关系到文章的风格、音韵、节奏等。韩愈散文在中国文学史上具有开创之功。在散文的造语下字方面,韩愈从用词的原创性、准确性、可读性三个方面综合考虑,追求散文的真善美,同时能站在读者的角度,在造语下字时注重音韵,赋予文章阅读的美感。