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历史文化(18341)
“东坡愁”的审美范式及其词体特征
作者: 张文浩
关键词: 文化人格 “我言” “东坡愁” 叙事功能 审美范式
描述:柳永以慢词创作打破"花间范式"单一格局;以"耆卿为舆台"分流成两种审美范式,一种被周邦彦发展成清真范式,另一种被苏轼推衍成东坡范式。东坡范式与文人言愁风尚紧密相关,可归结为"东坡愁"。"东坡愁"的审美范式呈现三个审美特征:主体立场由"代言"转向"我言";缘事动情,加强词作的叙事功能;呈现须眉本色及"性情之外不见文字"的美学风貌。苏词从容调度各种表现方法,将各类愁绪审美化,其旨归却指向人生的自由层面,以超然自适的文化人格从各种愁绪中解脱出来。
淡定与幸福
作者: 王淑芹
关键词: 闲散 定风波 首词 淡定 物质享受 苏轼 诸多问题
描述:苏轼有—首词《定风波·莫听穿林打叶声》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一裁烟雨任平生……”读来读去,我读出两个字:淡定。一个人进入了淡定的境界,对物质享受等诸多问题都会看淡。这种淡然安定似乎是一种闲散,闲散中又有着无须和他人攀比的自傲。人在年轻时往往是血气方刚,总认为自已什么都可以做到;中年以后发现必须脚踏实地做点事情。
纸上得来终觉浅——作文升格一例
作者: 钱晓烨,唐惠忠
描述:真题回放阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)"纸上得来终觉浅",陆游的诗句告诫我们,做学问不能满足于字面上的明白;"事不目见耳闻而臆断其有无,可乎",苏轼结合自身经历,提醒我们穷究事理需要的是亲历与实践。
朝读夕诵:惠崇春江晚景
作者: 苏轼
描述:朝读夕诵:惠崇春江晚景
韩愈除鳄
作者:
描述:韩愈除鳄