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文献(18341)
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历史文化(18341)
李白和杜甫到底谁更牛
作者: 六神磊磊
描述:一看到这个标题,有人就会说无聊,李白和杜甫都很伟大。其实关于李白、杜甫谁更牛,是个正儿八经的学术问题,叫作李杜优劣论,人们为此已经吵了1000年了。谁在里面吵过呢?比如,白居易、元稹、韩愈、欧阳修、严羽、胡应麟、王夫之、胡适、郭沫若……所以这个话题一点都不无聊。 这一场千年口水战是谁先挑起来的?应该是元稹。
《陈奕禧临苏轼书寒食帖卷》修复记
作者: 王红梅
描述:"千古风流人物——故宫藏苏轼主题书画特展"于2020年9月1日在故宫文华殿揭幕。展前,部分参展的书画文物进行了修复,包括《陈奕禧临苏轼书寒食帖卷》。考虑到文物安全,经研究决定对其进行最小干预,以小修的形式进行修复后展出。通过制定合理的修复方案,精心实施修复操作,此件文物修复后效果较好
从传道授业解惑角度谈大学语文课程设置的必要性
作者: 刘哲
关键词: 大学语文 传道 授业 解惑
描述:"传道授业解惑"取自唐代著名文学家韩愈的《师说》,原本讲的是师者的重要作用,今天笔者尝试把它迁移到语文教育的功能上,对大学语文课程进行一番思索和探讨,以期与教育界同行探讨、交流。
苏轼笔下的春天写尽人生百味!
作者:
描述:冰雪消融,溪水潺潺,看到远山渐绿的颜色,那是春的语言; 草长莺飞,丝绦拂堤,看到枝头重现的雀跃,那是春的呢喃; 向阳草木青,明媚春光暖,春天有太多的面目。 李白眼中的春天是:“寒雪梅中尽,春风柳上归”;白居易描摹的春天是:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”;而韩愈笔下的春天是:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。
基于核心素养的小学数学深度学习策略研究
作者: 周霞
关键词: 核心素养 小学数学 深度学习
描述:在当前小学数学教学阶段,结合学生的日常学习状况,我们不难发现,数学相对于学生而言属于较难学习以及较难理解的学科,学生仅凭自身的理解能力显然不能进行深入的学习,而这种现象也对学生数学核心素养的形成产生了影响,下面,笔者就基于核心素养的小学数学深度学习策略进行阐述与探讨