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一言不合且三思
作者: 袁慧
关键词: 随笔 杂文 阅读知识 杂谈
描述:周末,我去明月山游玩.休息时,听到一位大妈一走出厕所就开始大声地抱怨:“哎呀,这厕所太脏、太臭了.”她一边大声嚷嚷着,一边走向旁上的水桶,舀水洗手.洗干净手后,大妈找了个休息的地方,从包里掏出了一包瓜子,开始嗑了起来.不一会儿工夫,地上便铺上了一层瓜子壳.这时,走来了一个打扫卫生的工作人员.“瓜子壳不能随便丢在地上.”工作人员对大妈说道.“不丢在地上我丢哪儿.”
古诗文教学的“不求甚解”之道——以赵志祥、王崧舟、陈琴为例
作者: 徐勇
关键词: 教学 阅读 陶渊明 古诗 读书
描述:古诗文教学的“不求甚解”之道——以赵志祥、王崧舟、陈琴为例
比较阅读一--五柳先生传
作者: 陶渊明
关键词: 比较阅读 文章 读书 嗜酒
描述:比较阅读一--五柳先生传
南山记
作者: 钱久玉
关键词: 随笔 杂文 阅读知识 杂谈
描述:南山记
悦读当下点亮未来
作者: 陈苗青,张素敏,王晨
关键词: 语文要素 阅读策略 享受阅读的快乐 多文本阅读教学
描述:多文本阅读教学课堂一改传统语文课堂对一篇课文条分缕析地层层剖析的现状,教学过程中既有知识点的学习,又有 知识面的辐射,通过大量阅读、感悟,从量的积累达到质的,真正做到了苏轼所说的“博观而约取,厚积而薄发”。在多文本阅 读实践过程中,我们努力实现课外阅读课内化,课外阅读课程化,增加课内阅读量,把阅读的要求落实在课堂。
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