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语文专题学习设计指导丛书
作者: 郑国民,张秋玲,屈浩
关键词: 教学参考资料 中学语文课 初中
描述:本书以陶渊明《桃花源记》为主课文,选择与该主题相关的一组评鉴文章,在一段时间内营造集中学习此类文章的典型情境。通过全新的课堂教学模式,教师既能使学生通过学习该组文章获得语文素养的提升,也能获得对陶渊明及其《桃花源记》的更深层次的理解和把握,懂得国人思想深处深深的桃源情怀。符合初中青春期孩子的认知水平和思维发展特点。
江西诗人在语文课程教学中的影响
作者: 洪琳琳,刘立贞
关键词: 江西诗人 教学影响 语文课程
描述:江西诗人在语文课程教学中的影响
从“好读书,不求甚解”说起
作者: 徐瑞颖
关键词: 不求甚解” “好读书 语文课程
描述:从“好读书,不求甚解”说起
高等职业教育“十三五”规划教材
作者: 劳丽蕊,吴小菲主编;张旭,郭婧,张兰兰,马小会副主编;朱宝,陈颖,张玉春,张静等参编
关键词: 大学语文课 高等职业教育 教材
描述:本书既收录脍炙人口的千古名篇,又尽量区别于中学语文所选用的文章,还选录了近、现、当代的名家名作。主要包括:《诗经》二首、人皆有不忍之心、垓下之围、燕歌行、白雪歌送武判官归京、锦瑟、苏轼词二首等。
走近中学语文课本里的作家
作者: 朱刚编
关键词: 中学语文课 课外读物 生平事迹 苏轼(1036~1101)
描述:本书由《苏轼评传》的作者,沪上知名学者复旦大学中文系朱刚撰写,不同于学术著作的严谨厚重,这本小书不作注释,纯为叙述,将作者多年所学化为深入浅出的蕴藉文字。由士大夫阶层转变的社会风貌,到科举制度,展示了苏轼那个时代文人的精神风貌。本书以苏轼最脍炙人口的诗文穿插连缀,述说苏轼士大夫人生的起起伏伏,揣测这位“谪仙”的心灵世界。书中另附有作家的作品赏析,帮助学生在认识作家的同时,复习作家的相关作品。