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人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥 凤翔判官:当明日之星遭遇世事维艰
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作者：
周渝
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关键词：
制科
一举夺魁
明日之星
别离
凤翔
送别
飞鸿踏雪
苏轼
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描述：嘉祐六年(1061)十一月,风冷如刀,严霜刺骨,寒天冻地之间的别离多了几分萧索。青年苏轼即将离开京城,告别父亲与师友,纵马一路西行。好在这次别离并不凄凉,不久前,他在制科考试中一举夺魁,授官凤翔,此去为一展抱负,就连亲友们的送别目光中
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浅谈苏轼、赵孟頫、董其昌在文人画发展中的作用
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作者：
王连起
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关键词：
董其昌
士人画
笔墨
苏轼
赵孟頫
文人画
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描述：在谈论文人画发展过程中起到重要作用的人物时,学界几乎都集中地注意到三个人——宋代的苏轼、元代的赵孟頫、明代的董其昌。但是,苏、赵、董三人的文人画理论是非常不同的,他们的审美旨趣、创作实践更具有明显的区别。苏轼讲的文人画是士人画,结合他强调的士人画的特征及题材的象征意义,明显可以看出其在"高逸人品"、"不可荣辱"方面与董其昌是根本不应该相提并论的。本文旨在分析苏、赵、董三人在文人画发展中各自起到的作用,探讨他们为当时及后世文人画发展带来的影响。
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苏轼追星也疯狂
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作者：
崔锦祎
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关键词：
庆历三年
德颂
读书人
私塾先生
苏轼
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描述：庆历三年,苏轼正值总角之年,进入私塾跟随老师学习。一天,乡里来了个从京师来的读书人,将石守道所做的《庆历圣德颂》给私塾先生看。先生看完,连连称道。苏轼听到平日里十分苛刻的先生竟然称赞他人,十分惊讶,于是便跑过去凑热闹,站在一旁,偷偷地看《庆历圣德颂》,并问先生所称赞的是什么人。私塾先生瞧了苏轼一眼,不屑道:"你一个小孩子,又何必知道这些呢?"苏轼不服气地答道:"这些人如果是天上来的神仙,那么我不敢知道,如果他们也是人的话,为什么我不能知道呢?"
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苏轼《楚颂帖》赏析
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作者：
李念旭
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关键词：
临习
王逸少
博物馆馆藏
阳羡
苏轼
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描述：一九八三年元月,一次偶然的机会在合肥购得一本徐州博物馆馆藏版苏轼《楚颂帖》,此后不时临习、观赏,至今三十七年过去,喜爱之情不减。《楚颂帖》是苏轼书写自己的一篇记叙短文,内容是":吾来阳羡,船入荊溪,意思豁然,如惬平生之欲,逝将归老,殆是前綠。王逸少云:‘我卒当以乐死’,殆非虚言。吾性好种植,能手自接果木,尤好种橘。阳羡在洞庭上,柑橘栽至易得。当买一小园,种柑橘三百本。屈原作〈橘颂〉