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餐桌上的月亮
作者: 苏眉
关键词: 把酒问青天 人性的光芒 不合时宜 与谁同坐 阴晴圆缺 明月清风 月亮 苏轼
描述:我爱的苏轼好吃,君子为腹不为目,但这不妨碍他写出"与谁同坐,明月清风我"。苏轼的月亮我很熟悉,"明月几时有?把酒问青天",在他的诗词里,月亮是个朋友,有阴晴圆缺,有喜怒哀乐,可邀可赏可同坐,是诗意的存在,人生的无常,宇宙洪荒的理所当然。然而他又写"小饼如嚼月,中有酥和饴",直接将月亮入口了,还尝出了味道。这就是苏轼,我们为什么那么爱他,他无可比拟的才情不过是一方面,更重要的是他孩童般的纯真和豁达,人性的光芒和各种弱点交相辉映,一任天然,满肚子不合时宜,一辈子清风明月。
从结伴而行到独自求索 ——苏轼《后赤壁赋》文本品读
作者: 田博
关键词: 贬黄州 文学创作 穷而后工 赤壁 苏轼 《赤壁赋》 《后赤壁赋》 写作时间
描述:苏轼被贬黄州,仕途失意并没有消减他文学创作的动力,也许是"穷而后工",他接连写下两篇散文佳作:《赤壁赋》与其姊妹篇《后赤壁赋》,前篇写于"壬戌之秋,七月既望",即农历七月十六,后一篇在"是岁十月之望",前后篇的写作时间仅相差不长不短三个月,皆以"赤壁"为游览地点,苏轼可谓对"赤壁"情有独钟,他所去的赤壁是否为真正的"三国战场",作者并不深加考证,只取其"赤壁"之名而寄托
穿行于历史人生与书法艺术的维度 ——苏轼书学思想探析
作者: 罗红胜,廖思静
关键词: 书学思想 参禅悟道 书风 书法艺术 知人论世 书法美学思想 苏轼 艺术批评
描述:历史的车轮驶入宋代,书法被时代的洪流裹挟着向前,作为北宋著名的书画家,苏轼书学思想不可避免地带有时代趋向与个人际遇的烙印。本文从知人论世的传统艺术批评方法入手,再现苏轼生活的宋代文化生态和其独特的人生经历,以历史人生的高度来观照苏轼书法美学思想的根基与内涵:面对书坛江河日下,他重视书之"法"以扭转日益衰颓的时局;面对人生颠沛流离,他参禅悟道以聊寓其"心";面对朝政党朋之争,他倡导文人书风以明君子之"气"。以其书学思想为指引,尚意书风涓滴
“杜陵四苏”真名士
作者: 施晓宇
关键词: 《题西林壁》 真名士 杜陵 文坛领袖 苏洵 《六国论》 水调歌头 苏轼
描述:说起“三苏”,世人皆知指的是北宋的苏洵、苏轼、苏辙。父亲苏洵的代表作为《六国论》。其文风纵横押阖,条分缕析,气势磅礴。长子苏轼是北宋的文坛领袖,且工于书画,精通儒、道、释,代表作有《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》《水调歌头•明月几时有》等。
但愿人长久 千里共婵娟
作者: 孑然
关键词: 月有阴晴圆缺 人有悲欢离合 杜甫 一轮明月 中秋 羁旅 苏轼
描述:每每念到“中秋”一词,唇齿之间便会滋生出许多鲜味。中秋当然不光有美食,它还有可映万川的圆月,有醉酒后清凉的夜,有羁旅之客心心念念的故乡。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”苏轼借中秋之月吐露自己对胞弟苏辙的无限思念;“满月飞明镜,归心折大刀。”漂泊异乡的杜甫将对故乡的怀念寄托于一轮明月。