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艺术教师的三个阶梯
作者: 苏丽敏,刘跃兵,黄春玲
关键词: 因材施教 艺术教师 阶梯 授之以渔 传道为师
描述:在艺术教育实践中,有些教师持有"特定时间段"的不当观念,他们对艺术教师的职责缺乏全面深刻的理解。参照韩愈的界定,可以从"因材施教""授之以渔"和"传道为师"3个方面辩证地阐释艺术教师的职责内涵。与此相对应,"教书匠""艺术家""哲学家"便构成了艺术教师的三个阶梯。
古诗词歌曲《水调歌头·明月几时有》的演唱研究——以三个版本为例
作者: 陈曼,刘海燕
关键词: 《水调歌头》 古诗词艺术歌曲 中国优秀传统文化
描述:中国经典古诗词是中国优秀传统文化中不可或缺的一部分,不少作曲家为之谱曲,是作曲家进行创作的绝佳题材。宋词是古代诗词中一颗耀眼夺目的巨星,苏轼亦是宋词最高成就的代表,故本文选取苏轼的经典作品《水调歌头·明月几时有》为研究对象,对梁志弘、周家声以及王志信创作的三种音乐版本的音乐体裁、演唱方法、音乐风格及情感把握进行分析,以展现中国优秀传统文化中"和而不同"的美学思想,彰显中国传统优秀文化的魅力。
烟云供养:“阅此可以愈疾”
作者: 李姝,孔令帅
关键词: 题跋 书画艺术 不治而愈 陶冶情操 烟云供养 修身养性
描述:书画艺术博大精深。玩赏书画,能修身养性、陶冶情操。而在文献记载中,玩赏书画还能起到疗疾祛病的功效。陆游在《跋林和靖帖》写道:"君复书法又自高胜绝人,予每见之,方病不药而愈,方饥不食而饱。"称自己每次观看林和靖的书法,生病可以不治而愈,饥饿时可以不食而饱。如果说,这种具有赞美功能的题跋还有文学夸张的嫌疑,那么苏轼给米芾的书信则可谓言之凿凿
短讯
作者:
关键词: 日本浮世绘 故宫博物院 木版年画 信息艺术设计
描述:千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展时间:2020年9月1日—10月30日地点:北京故宫博物院故宫建成600周年之际的特展"千古风流人物——苏轼主题书画特展"将于9月1日起正式对公众开放。这是故宫历史上首次举办苏轼书画特展。故宫博物院是中国大陆苏轼墨迹最为集中的收藏单位,同时还藏有部分重要的苏轼师友作品,以及大量受到苏轼影响和能够反映其艺术思想的相关艺术作品。
古诗词艺术歌曲中艺术特征及演唱意境探究 ——以《幽兰操》为例
作者: 林木子
关键词: 审美意境 古诗词歌曲 艺术特征 《幽兰操》
描述:古诗词充分展现了中华文化的博大精深,是其精髓所在。古典诗词与曲调的相互结合,让古诗词艺术歌曲赋予了中国艺术新的活力。本首作品《幽兰操》的词作者是韩愈,为它谱曲的是我国当代的著名作曲家赵季平。本文以《幽兰操》这首作品为例,从艺术特征入手,对歌曲的演唱风格及其审美意境进行探究。希望可以让大家更多地了解古诗词艺术歌曲的魅力,并且能为日后其他声乐学习者提供一些帮助。
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