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历史文化(249)
苏轼与元稹之悼亡诗比较研究
作者: 张鲁明
关键词: 元稹与苏轼 艺术风格 悼亡诗 意象差异
描述:悼亡诗是我国古典诗词的重要组成部分,悼亡诗三大翘楚为苏轼、元稹和纳兰性德。纳兰性德处于清代,与苏轼元稹相隔的年代久远,而苏轼与元稹所在的年代虽然比较接近,但他们的基调与写作风格有很大的差异,主要体现在基调、情感、悲源、隐喻和意象五个方面。
苏轼书论思想与现代设计的审美共通性
作者: 沈袁达
关键词: 关系 现代设计 审美共通性 苏轼书论 艺术美学
描述:苏轼作为北宋书坛的领军人物与中国文化史上的巨擘,其不仅精通诗词与文赋,而且擅长书法与绘画。他重视书法创作理论,其书论多集中于他的题跋或散论中,观念自成体系、主旨明确,其中论理、论意、论法、论评所蕴含的美学思想对当代艺术创作有着极为深刻的启示意义。通过分析苏轼书论核心思想与现代设计审美的共通性,借此确立对古代艺术理论成果的关注,倡导构建具有传统文化特色的设计体系。
吟来山鬼伴月游
作者: 鹤凝
关键词: 李杜 李白 杜甫 诗派 中唐 盛唐时期 诗歌艺术 晦涩
描述:有盛唐时期的李白和稍晚一点的杜甫创造的诗歌艺术巅峰在前,中唐时代的诗人想必是有很大压力的,诚然无法达到李杜同等成就,起码也要做到风格独树一帜,才能在浩瀚史册中留下一点墨迹。一个典型的例子是以韩愈为首的追求奇谲晦涩的诗派。
走进故宫苏轼展相逢一醉是前缘
作者: 徐瑾
关键词: 汴京 漂泊 宦海沉浮 中国艺术史 壮志未酬 苏轼
描述:北宋嘉祐五年,即公元1060年农历二月,为母丁忧已三年的苏轼跟随父亲苏洵,带着弟弟苏辙回到都城汴京。这年苏轼25岁,中国艺术史、文学史上最耀眼的明星正冉冉升起,而伴随他的还有宦海沉浮的壮志未酬和四处漂泊的不定人生。
“苏东坡专题阅读”优秀课例
作者: 张凯
关键词: 苏东坡 中学语文 整本书阅读 艺术即修行 阅读教学
描述:教学设想:本次赛课的主题是"基于思维品质提升的阅读教学"。笔者将本堂课的教学目标设计为以下四方面:1.学习识记苏轼不同时期诗词。2.感悟苏轼"儒、释、道"三种思想的辩证与统一。3.掌握提升思维品质的阅读方法。4.体会苏轼带给我们的乐观豁达的人生观。
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