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论高安道情传承与保护策略
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作者：
王卿蕾
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关键词：
策略
传承与保护
高安道情
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描述：高安道情是江西省宜春地区高安市的一种汉族说唱艺术，用高安方言演唱，颇具地方特色。它源于民间盲艺人走街串巷行乞时所唱的渔鼓。但随着经济社会的高速发展，面对各种新兴潮流文化的冲击，历史悠久的高安道情渐渐变得难以传承、迫切需要保护。
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历史街区的保护策略研究——以高安市贾家村为例
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作者：
杨扬
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关键词：
保护策略
高安贾家村
历史街区
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描述：本文以历史街区文化遗产保护视角对贾家村景贤大道历史街区进行研究,总结出贾家村历史街区存在建筑质量较差、环境破败、开放空间不足、文化特色消失等诸多问题,通过建筑重要性、历史街区节能设计原则、历史街区更新策略等几个方面,研究历史街区的保护更新问题,利用绿色建筑节能设计方法提出贾家村历史街区保护与更新的具体措施,从而为贾家村历史街区的发展提供建议,将贾家村历史街区的文化内涵与历史特色传承下去。
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新课改背景下中学图书馆阅读推广策略探究
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作者：
左玉婕
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关键词：
新课改
中学图书馆
推广策略
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描述：普希金曾说过：“读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。”我国古代著名诗人苏轼也曾说过：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”由此可见，阅读对学生成长发展的重要意义。 [1] 为了积极引导学生开展读书活动，提高其对阅读的兴趣，学校加大资金投入，建立图书馆，以便学生能够在良好的阅读环境下，积极开展阅读活动。
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腹有诗书气自华 ——浅谈如何有效开展小学诗词教学
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作者：
叶杭丽
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关键词：
小学语文
教学策略
诗词教学
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描述：“腹有诗书气自华”是宋代著名文学家苏轼所说，意思是表达诗词和文章读多了自身的气质就会随之进行改变。这句话也充分表明了诗词和文章当中的含义和知识对于人们的改变极大，这些都是我国优秀的传统文化。但是在当下我国小学语文教学当中，诗词教学逐渐成为了小学语文教学的难点之一，越来越多的小学生们对于诗词学习感到无趣和困难，这些问题的出现对于小学语文诗词教学的开展以及小学生们的语文学习都造成了不利的影响，所以小学语文教师需要找到问题的根源制定出合理的教学策略来解决这些问题。