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历史文化(463)
丹井论丛
作者: 江枰著
关键词: 小品文 苏轼(1037~1101) 明代 文学研究
描述:本书通过对明代苏轼散文的分期研究,具体内容包括:苏文研究的平静发展期、苏文研究的变化过渡期、明末苏文研究的回落。
北京师范大学中国古代散文研究中心专刊
作者: 裴云龙著
关键词: 古典文学研究 古典散文 中国 1127~1279
描述:“唐宋八大家”是中国古代散文的经典,被视为唐宋散文发展高度与成就的突出代表。其中北宋六家-欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙散文,在南宋金元时期的150年中,一步步走向经典。究竟是什么促成了这一经典化的历程,经典化的意义和机制何在本书运用文学经典的理论尝试解决这一问题,进而厘清“唐宋八大家”观念的学术含义。作者在个案研究中,遵循标举经典、解读经典和传播经典的逻辑步骤,把握各家散文的独特性与解读者关注要素间的统合;而在系统研究中,则通过选本研究、史论描述和知识场域的视角,对经典系统加以界定和考察。
日本宋学研究六人集
作者: (日)内山精也著;朱刚等译
关键词: 古典文学研究 宋代 文集 中国
描述:本书所收论文以苏轼、王安石以及黄庭坚等人的文学作品和文学活动为论题,考察了这些文人及其作品与政治、传媒以及与其他文人之间的微妙关系。展现了海外学人对这些论题的研究所达到的深度。本书作者对北宋文坛的几位巨匠深为熟稔,采用文史互证的方法,对宋代文学的研究达到?
中国古代文学论丛
作者: 查金萍著
关键词: 宋代 中国 韩愈(768-824) 文学研究
描述:本书分别从文学思想、诗、文三个方面探讨宋代对韩愈的接受情况。
新教育文库·蒲公英书系
作者: 王桂香著
关键词: 中学语文课 教学研究 初中
描述:《初三语文的阅读奇迹:河南麦子王桂香的新教育课堂/新教育文库·蒲公英书系》是六年来君子兰班语文课程与活动的记录,包括以有效教学框架构筑理想课堂、开展君子晨诵和苏轼晨诵课程来引领学生健全人格、通过整《初三语文的阅读奇迹:河南麦子王桂香的新教育课堂/新教育文库·蒲公英书系》共读来编织经典与当下、用每周一信沟通心灵、建设有灵魂的班级图书馆。在中考压力较大的九年级做这么多课程,开展这么多活动,让一群又一群原本没有阅读习惯的孩子爱上阅读,王老师是如何做到的?读这《初三语文的阅读奇迹:河南麦子王桂香的新教育课堂/新教育文库·蒲公英书系》,必会给您的教育教学带来深刻启发。
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