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《工开万物:17世纪中国的知识与技术》
作者：
薛凤，吴秀杰，白岚玲
关键词：
工艺技术
《天工开物》
书面文字
宋应星
知识传统
切人
江苏人民出版社
文本内容
描述：
《工开万物:17世纪中国的知识与技术》
《荆轲刺秦王》中的两个问题
作者：
王劲松
关键词：
赵襄子
诗人陶渊明
知伯
士为知己者死
阅读主体
高中语文教材
渡易水
文本意义
秦王
豫让
描述：
《荆轲刺秦王》中的两个问题
《归去来兮辞》教学设计
作者：
刘志江
关键词：
《归去来兮辞》
田园生活
真实情感
陶渊明
教学设计
文本分析
“乐”
生活乐趣
描述：
《归去来兮辞》教学设计
两次跨越后发现的“桃花源”——关于《桃花源记》的深度阅读
作者：
虞玉萍
关键词：
《桃花源记》
《归去来兮辞》
亲老家贫
阅读文本
晋恭帝
为五斗米折腰
义熙
辞官
深度阅读
袁行霈
描述：
两次跨越后发现的“桃花源”——关于《桃花源记》的深度阅读
《桃花源记》文本解读和教学内容述评
作者：
刘鹏宇
关键词：
《桃花源记》
《归去来兮辞》
教学内容
思想性格
儒家思想
千古名篇
文本解读
初中语文教材
家庭教养
处世原则
描述：
《桃花源记》文本解读和教学内容述评
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