- 开展群文阅读,探析苏轼作品深刻意蕴
- 作者： 陈怡
- 关键词： 教辅 高中语文 《前赤壁赋》 语文核心素养 《念奴娇·赤壁怀古》 群文阅读 古文教学 情感变化
- 描述：在高中语文古文教学中,苏轼的作品一直都占有重要地位.苏轼对于高中学生来说并不陌生,但是学生对苏轼的了解大多数源自教材和教辅,并没有在文章的深度理解上下功夫,理解往往只停留在苏轼豪放豁达的层面,这其实不利于学生语文核心素养、人生观和价值观的提升.为此,本文选取苏轼贬谪至黄州后的三篇佳作《念奴娇·赤壁怀古》《前赤壁赋》《后赤壁赋》,开展群文阅读研究,引导学生对苏轼有一个全面的了解,探索其写作手法,体会其情感变化
- 名人眼里的苏东坡
- 作者： 康震，钱穆，王国维，李泽厚，林语堂
- 关键词： 子瞻 苏东坡 辛弃疾 豪放 唐宋八大家 《江城子·密州出猎》 初中语文教材 东坡居士
- 描述：苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家,“唐宋八大家”之一。他的词开豪放一派,对后世有很大影响,与辛弃疾并称“苏辛”。他的词《江城子·密州出猎》被选入初中语文教材。苏拭之文,豪放之中可见精致。除了为文,他的为人、他的精神,还有他对待人生、对待生活的态度,也影响了一代代文人。读下面选摘的文字,有助于你进一步了解东坡的为文和为人。