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提升高校教师职业道德修养的途径
作者: 孙丽丽
关键词: 高等教育学 道德实践 推进素质教育 高等教育心理学 引路人 教师的职业道德 高校教师 指导者
描述:今年暑假,我参加了高校教师资格培训。本次培训带给我许多宝贵的知识,经验。肖少北、聂永成教授的《高等教育心理学》和《高等教育学》,令我受益匪浅。古人韩愈曰:“师者,所以传道、授业、解惑也”。作为一名高校教师,教师是社会主义道德实践的先行者,是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的职业道德水平决定了实施的效果。
如何做人民满意的教师
作者: 王翠明
关键词: 传道授业解惑 教育工作者 社会主义核心价值观 人民满意 义务教育阶段 《师说》 国家教育委员会 青少年培养
描述:八大家之首的韩愈在《师说》中写道:“师者,所以传道授业解惑也。”这给我们教育工作者提供了一个从教的依据和方向。那么,新时期,我们传的什么道,授的什么业,解的什么惑?我个人认为:这个道就是社会主义核心价值观,传道的目的是把我们广大青少年培养成为社会主义建设者和接班人;这个业是国家教育委员会所设定的义务教育阶段的各门学科,授业就是按照课程标准开足开齐课程、保质保量完成教学任务;而这个惑是指青少年在青春期所遇到的社会的、家庭的、生理和心理的一切烦恼,解惑就是正确引导我们的青少年安全度过青春期。
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