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小学生数学逻辑思维能力的培养
作者: 胡敦乐
关键词: 小学数学 逻辑思维 能力教学
描述:小学数学是数学教育的启蒙阶段,也是培养学生逻辑思维的重要时期,如果小学生在启蒙教育阶段没有打下良好的逻辑思维能力,那么在初中和高中的数学学习当中,对于数学的理解和掌握都会受到一定的局限性,思维能力也不能得到完全的发散.因此,本篇文章从小学数学逻辑思维能力的培养展开论述,通过创造教学情境、提问式学习和思维导图三个方面,进一步提高学生们的逻辑思维能力.
借助数学实验,提高初中数学课堂教学的有效性
作者: 万慧
关键词: 兴趣 难点 数学实验 思维 概念
描述:借助数学实验,提高初中数学课堂教学的有效性
于质疑反驳中见审辩思维力
作者: 石海英
关键词: 审辩 质疑 思维 反驳 平等
描述:于质疑反驳中见审辩思维力
三分诗 七分读——浅析诗歌鉴赏中诵读的重要性
作者: 杨爱霞
关键词: 思维碰撞 前理解 文本对话
描述:三分诗 七分读——浅析诗歌鉴赏中诵读的重要性
让书声琅琅响彻校园
作者: 钟小龙
关键词: 语言 情操 兴趣 课文内容 思维能力 朗读
描述:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会诌”——是人人都知道的名言;“口舌成疮”—— 则是白居易大成的见证; “口不绝吟于六艺之文”—— 则是韩愈始成大家的佐证。悦耳动听的琅琅读书声——则更应是校园里最美的晨曲。
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