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语文素养丛书
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作者：
闫银夫，苏轼主编；陈相元，郭瑞炜，洪峻等编著
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关键词：
课外读物
中华文华
小学
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描述：本书从《老子》《庄子》《墨子》《春秋》《诗经》《礼记》等国学著作中，选取对小学生有教育意义及语文素养培养作用的精华内容，归类为爱国奉献、勤勉好学、诚信勇敢等共18部分，以故事、原文、注释、道理的编排形式，让小学生在轻松阅读国学的过程中，了解国学的精华，培养语文的基本素养。
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语文素养丛书
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作者：
闫银夫，苏轼主编；谢祖国，陈永睿，苏阳等编著
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关键词：
课外读物
中华文华
小学
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描述：本书从《老子》《庄子》《墨子》《春秋》《诗经》《礼记》等国学著作中，选取对小学生有教育意义及语文素养培养作用的精华内容，归类为爱国奉献、勤勉好学、诚信勇敢等共18部分，以故事、原文、注释、道理的编排形式，让小学生在轻松阅读国学的过程中，了解国学的精华，培养语文的基本素养。
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名家文学读本
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作者：
蒋军晶编著
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关键词：
课外读物
阅读课
小学
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描述：蒋军晶编著的《小学生苏轼读本》以苏轼的诗、词、文作品为核心，兼及其生平故事，较全面地向小学生展示这位全才的文学家的绝世风采。名家评传部分以讲故事的方式呈现；诗文选读部分的导读系统由“导读+助读+任务”构成；同道及影响部分主体也是诗文选，附带一些故事和介绍。插图选用古人画的诗意图，或者名胜古迹图，新绘幽默漫画插图等，灵活选配。
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中小学国学经典完全解读
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作者：
王克海主编
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关键词：
中小学
古代
中国
词（文学）
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描述：中国向来有“诗国”之称。词是与诗并驾齐驱的一朵奇葩。本书所选作品，既有苏轼那种“大江东去”的豪放，也有柳永那种“杨柳岸，晓风残月”的婉约。每一篇佳作都是词人的一种生命体验，诗意浓郁，有利于对青少年进行语言、情感、美学的熏陶。
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如何有效提升小学生英语听说能力
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作者：
李旭
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关键词：
小学英语
听说能力
教学方式
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描述：英语是一门语言类学科,听、说、读、写是学习英语必须具备的四个能力.小学阶段是学生接触英语学习的起步阶段,在小学英语的教学中,如何开展听说训练,提高小学生的英语听说能力一直是教学中的重难点.因此,教师应在小学英语的教学中,运用灵活多变的教学方式,激发学生的英语学习兴趣,提高英语教学质量.