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基层国地税合作模式下优化纳税服务的思考——以宜春市明月山风景名胜区为例
作者: 朱春如,吴小珊
关键词: 纳税服务 国地税合作 优化
描述:随着“营改增”政策的全面扩围,国家税务总局不断深化国、地税合作力度.在国地税合作办税模式下,相较于改革前纳税服务呈现出新的问题.本文从基层税收征管工作实际出发,分析国地税合作办税模式下纳税服务工作现状与纳税人实际需求之间的矛盾焦点,提出优化纳税服务工作的对策和建议,为纳税人提供更好的服务.
基层国地税合作模式下优化纳税服务的思考——以宜春市明月山风景名胜区为例
作者: 朱春如,吴小珊
关键词: 纳税服务 国地税合作 优化
描述:随着“营改增”政策的全面扩围,国家税务总局不断深化国、地税合作力度.在国地税合作办税模式下,相较于改革前纳税服务呈现出新的问题.本文从基层税收征管工作实际出发,分析国地税合作办税模式下纳税服务工作现状与纳税人实际需求之间的矛盾焦点,提出优化纳税服务工作的对策和建议,为纳税人提供更好的服务.
小组合作:让初中语文阅读课堂“鲜活”起来
作者: 范艳芹
关键词: 初中语文 高效课堂 小组合作
描述:将小组合作教学模式应用于初中语文阅读课堂教学,促使“教”与“学”的改变,构建鲜活又高效的语文阅读课堂,推动新课程改革的深化与落实。笔者结合多年践行经验与学科本质特征,提出小组合作教学模式在初中语文阅读教学中的有效措施,构建“教”与“学”统一的高效语文阅读课堂,推动初中生语文素养与技能的培养。
例谈高中语文如何做到寓教于乐
作者: 王芳
关键词: 归隐 以生为本 合作探讨 趣味课堂 陶渊明
描述:例谈高中语文如何做到寓教于乐
关于培养初中数学小组合作能力的探讨
作者: 张玮
关键词: 能力 初中数学 有效 小组合作
描述:在传统教育的模式之下,在课堂上教师只是负责传授知识,把所有的知识都传授给学生后,课程就基本结束了,在这种教育模式之下,学生往往只是一味的听取教师的言论,吸收教师课堂上所提供的知识要点没有独自进行思考,反思教师的观点是否正确,如此一来对学生创新能力的发展极为不利,因此作为初中数学教师应该要积极培养学生的小组合作能力,从而实现提高学生创新能力的目的.
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