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构建精彩的古诗词阅读教学课堂的方法分析 ——以陶渊明的《饮酒》(其五)为例
作者: 林彦
关键词: 初中语文 古诗词 有效性 阅读教学
描述:构建精彩的古诗词阅读教学课堂的方法分析 ——以陶渊明的《饮酒》(其五)为例
从文化角度鉴赏初中古典诗词 ——以陶渊明《饮酒(其五)》为例
作者: 郭绮雯
关键词: 语文教学 饮酒 陶渊明 鉴赏 初中 文化角度 中华文化 古典诗词
描述:从文化角度鉴赏初中古典诗词 ——以陶渊明《饮酒(其五)》为例
关于初中语文阅读教学与写作教学有效融合的策略探讨
作者: 张芬
关键词: 初中语文 策略探讨 阅读教学与写作教学的融合
描述:在现代化素质教育改革的过程中,新课程改革日益注重对初中生阅读能力和写作能力的提高,希望以此来提高学生的创作能力.且在初中的语文教学中,对于学生阅读能力及写作能力进行培养也是教师的教学重点.因此,初中语文教师在今后的教学过程中,不妨试着将阅读教学与写作教学进行有效融合,充分发挥二者对于初中生的创作思维能力提高的最大作用,以此紧跟现代化素质教育改革的步伐,从而达到教育部对于初中语文教师的新要求.
浅析初中语文文言文的有效教学策略
作者: 宋小燕
关键词: 教学现状分析 教学创新 初中文言文教学 传统文化
描述:文言文是中华传统文化精华的一种显现,也是各个语文教学阶段中必不可少的一个部分,但是在初中语文文言文教学阶段中,学生对文言文的学习依旧存在很大的问题,不仅不能够有效地掌握文言文基础知识,更不能够挖掘出文言文课文中所蕴含的传统文化精髓.因此,在当前初中语文文言文教学中,急需更有效的教学方式引导学生进行文言文知识的系统化学习.
初中体育与健康教学有效性的探索
作者: 雷婷
关键词: 体育与健康 初中阶段 有效性探索
描述:我国经济的飞速发展对于人才方面的需求也越来越大,所以为了能够提供更多的人才,就要加强初中生的全面发展,注重体育与健康教学从而才能够使学生得到更加均衡的发展,同时也将学生的综合水平提高上去,所以初中阶段的教学中一定要非常重视学生体育与健康的培养,只有这样才能让学生今后发展得越来越好。
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