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题西林壁
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作者:
苏轼
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关键词:
游山
庐山
诗中有画
写景诗
哲理诗
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描述:正看庐山是山岭,侧看是山峰,远近高低,庐山千姿百态各不相同。为什么庐山的真面目难以认清,那是因为自己置身于此山中。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗。诗的开头两句实写游山所见,诗人眼前的庐山横看绵延逶迤,侧看则奇峰突起。从远处和高处,不同位置,游人看到的景物也各有不同。
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一首古诗引发的关于核心素养的思考——以《题西林壁》为例
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作者:
李玉光
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关键词:
核心素养
《题西林壁》
地理实践力
只缘身在此山中
横看成岭侧成峰
庐山
地理事物
写景诗
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描述:一、地理实践力《题西林壁》是宋代文学家苏轼的一首写景诗,诗词描述了作者从进庐山到出庐山期间,经过观察、思考、分析、总结,得出"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中"的感受。作者游庐山在西林壁上题诗的整个过程,是通过"旅"这个载体完成"研和学"的过程,并生成相应的"果"(这个果是对客观地理事物的感悟,即对区域的认知)。实践是学习、认识、检验真理的重要方法和途径,要培养学生"地理实践力",最好的方法是创设或者
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写作的关键性问题有哪些
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作者:
柳福文
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关键词:
文学性
《史记》
形象生动
小小说
文情并茂
关键性问题
刘和珍
高考作文
空间顺序
朱自清
写景状物
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描述:一、写作到底何用?三国时曹丕曾说:写作乃"经国之大业,不朽之盛事"。乍一听,感觉未免有些夸张。然而,深入一想:曹丕之宏论不错!文明得以传承,必须著书立说!试想,若没有《尚书》《论语》《孟子》,何以谈中国古代的政治文明?没有《史记》,何以知司马迁?没有《离骚》,何以知屈原?没有《资本论》,何以谈马克思主义?苏轼仕途多舛,但诗文千载为