- 培养学生作文“诉真情、写实感”能力的指导
- 作者： 唐海燕
- 关键词： 作文教学 学生作文 写作教学
- 描述：纵观现在学生的习作,上千字的文章,没有具体生动的生活素材,没有独特新颖的观点,没有动人心扉的真情实感。那么,如何在小学写作教学中,提高学生诉真情、写实感的能力呢?一、让写作成为学生生活的一部分苏轼登庐山,反复认真地观察,才知道"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"。由此深入思考,才感悟到其中的哲理:"不识庐山真面目,只缘身在此山中"。这是观察、感受、思考的结果。这也是我们学生所缺乏的。
- 论苏东坡的作品情感与写作风格随自身经历的变化
- 作者： 高艺瑄
- 关键词： 苏东坡 作品情感 写作风格
- 描述：苏轼,"唐宋八大家"之一,是中国历史上"人间不可无一,难能有二"之人.他会通百家,冠绝千古,在众多领域堪称大家、大师.苏轼的一生,是神奇的一生.他一生作诗约 2700 首,作词 300 余首.苏轼的诗题材广阔,清新豪健.